วิทยาศาสตรบัณฑิต (B.Sc.) สาขาธรรมชาติบำบัด
กำลังเตรียมการ — ยังไม่เปิดรับใบสมัคร
วิทยาศาสตรบัณฑิตสาขาธรรมชาติบำบัดของคณะแพทยศาสตร์ ATAFOM University เป็นหลักสูตรระดับปริญญาตรีสี่ปีที่มี 240 หน่วยกิต ECTS หลักสูตรนี้มองธรรมชาติบำบัดเป็นสาขาวิชาการแบบสหวิทยาการที่นำเอาธรรมชาติ ความรู้ดั้งเดิม การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ทรัพยากรธรรมชาติ เทคโนโลยี การเรียนรู้เชิงประยุกต์ นวัตกรรม ความปลอดภัย คุณภาพ และความยั่งยืนมารวมกัน
หลักสูตรนี้ไม่ได้ถูกออกแบบให้เป็นแบบจำลองของการศึกษาทางการแพทย์แบบดั้งเดิม ธรรมชาติบำบัดและสาขาความรู้ การวิจัย เทคโนโลยี และการปฏิบัติของสาขานี้เองคือหัวใจสำคัญของหลักสูตร
- วุฒิบัตร
- วิทยาศาสตรบัณฑิต (B.Sc.) สาขาธรรมชาติบำบัด
- คณะ
- คณะแพทยศาสตร์
- ภาควิชา
- ภาควิชาธรรมชาติบำบัด
- ระยะเวลา
- 4 ปีการศึกษา · 8 ภาคการศึกษา
- หน่วยกิต
- 240 ECTS (30 ECTS ต่อภาคการศึกษา)
- ภาษา
- ภาษาอังกฤษ (ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการ ALA B2)
- รูปแบบการศึกษา
- แบบผสมผสาน: ออนไลน์ เผชิญหน้า ปฏิบัติการ และการเรียนรู้เชิงประยุกต์
- รอบการรับเข้าศึกษา
- จะประกาศให้ทราบ
- ใบสมัคร
- ยังไม่เปิด
- ค่าเล่าเรียน
- จะประกาศให้ทราบ
ภาพรวมหลักสูตร
วิสัยทัศน์ของหลักสูตร: พัฒนาธรรมชาติบำบัดไม่ใช่เพียงในฐานะสาขาการศึกษาที่ถ่ายทอดการปฏิบัติดั้งเดิม แต่ในฐานะสาขาวิชาการสมัยใหม่ที่สำรวจความรู้ดั้งเดิม พิจารณาทรัพยากรธรรมชาติ ประเมินหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ วิเคราะห์พัฒนาการทางเทคโนโลยีอย่างมีวิจารณญาณ พัฒนางานวิจัยใหม่ และสนับสนุนความยั่งยืน
พันธกิจของหลักสูตร: ผลิตผู้สำเร็จการศึกษาที่มีความรู้เชิงทฤษฎีอย่างรอบด้าน ความสามารถด้านการวิจัย ทักษะการคิดเชิงวิจารณญาณ ความรู้ด้านเทคโนโลยี ประสบการณ์การทำงานภาคปฏิบัติ และความตระหนักถึงความรับผิดชอบเชิงวิชาการในสาขาธรรมชาติบำบัด
หลักสูตรนี้แยกความแตกต่างอย่างชัดเจนระหว่างการทำงานทางเทคนิคของอุปกรณ์กับการกล่าวอ้างด้านสุขภาพ: ความสามารถของอุปกรณ์ในการสร้างสัญญาณไฟฟ้า บันทึกข้อมูล หรือทำงานได้ในทางเทคนิค ไม่ได้หมายความว่าผลด้านสุขภาพที่กล่าวอ้างนั้นได้รับการพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์แล้ว
ผลลัพธ์การเรียนรู้
- อธิบายทฤษฎีพื้นฐานและพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของธรรมชาติบำบัด ประเมินหลักการธรรมชาติบำบัด พิจารณาทรัพยากรสมุนไพรและพฤกษศาสตร์เชิงวิชาการ ประเมินข้อมูลเกี่ยวกับไฟโตเทอราพีและผลิตภัณฑ์ธรรมชาติ เปรียบเทียบแนวทางด้านโภชนาการธรรมชาติและการดำเนินชีวิต และอธิบายอุทกบำบัด แนวทางกาย-จิต และโมเดลสุขภาพแบบองค์รวม
- ประเมินระบบสุขภาพโบราณ อายุรเวท และประเพณีสุขภาพของชนพื้นเมืองในบริบททางวัฒนธรรมและวิชาการ และพัฒนาแนวทางที่รับผิดชอบต่อการอนุรักษ์และความยั่งยืนของความรู้ดั้งเดิม
- เข้าใจแนวคิดพื้นฐานด้านเทคโนโลยีและการวิจัยของไบโอเรโซแนนซ์และระบบชีวพลังงาน ระบุฮาร์ดแวร์ของอุปกรณ์ อธิบายหลักการพื้นฐานของเซนเซอร์ อิเล็กโทรด สัญญาณ ความถี่ และระบบข้อมูล และประเมินการกล่าวอ้างทางเทคโนโลยีโดยแยกความแตกต่างจากหลักฐานทางวิทยาศาสตร์
- ออกแบบงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ประเมินวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์อย่างมีวิจารณญาณ วิเคราะห์คุณภาพของหลักฐาน ประยุกต์ใช้จริยธรรมการวิจัย ดำเนินการวิจัยระดับปริญญาตรีอย่างเป็นอิสระ และสอบป้องกันผลการวิจัยในสภาพแวดล้อมเชิงวิชาการ
- ประยุกต์ใช้หลักการด้านความปลอดภัย คุณภาพ ความรับผิดชอบทางจริยธรรม ขอบเขตวิชาชีพ และการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์อย่างรับผิดชอบ
- บรรลุความสามารถทางภาษาอังกฤษเชิงวิชาการที่กำหนดในระดับ ALA B2 และติดตามวรรณกรรมเชิงวิชาการระดับนานาชาติในสาขาธรรมชาติบำบัด
หลักสูตร
8 ภาคการศึกษา · 240 ECTS
ปีที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 1 — พื้นฐานของธรรมชาติบำบัด · 30 ECTS
NS 101 · แนะนำธรรมชาติบำบัด · 6 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาแนวคิด คำศัพท์ พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ ขอบเขตเชิงวิชาการ และสาขาการศึกษาในยุคปัจจุบันของธรรมชาติบำบัด
NS 103 · หลักการธรรมชาติบำบัดและการปฏิบัติดั้งเดิม I · 6 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาหลักการพื้นฐานของแนวคิดธรรมชาติบำบัด แนวทางที่มีธรรมชาติเป็นศูนย์กลาง และความเข้าใจดั้งเดิมเกี่ยวกับการปฏิบัติ
NS 105 · สุขภาพธรรมชาติและแนวทางองค์รวม I · 6 ECTS
รายวิชานี้ครอบคลุมความสัมพันธ์ระหว่างสุขภาพธรรมชาติ องค์รวม สิ่งแวดล้อม การดำเนินชีวิต และสุขภาวะ
NS 107 · แนะนำระบบสุขภาพโบราณและดั้งเดิม · 6 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาเชิงเปรียบเทียบพื้นฐานทางประวัติศาสตร์และแนวคิดของระบบความรู้สุขภาพดั้งเดิมที่พัฒนาขึ้นในภูมิภาคต่าง ๆ ของโลก
ENG 101 · ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการสำหรับธรรมชาติบำบัด I (ALA B2) · 6 ECTS
รายวิชานี้พัฒนาความสามารถของนักศึกษาในการใช้คำศัพท์ภาษาอังกฤษในสาขาธรรมชาติบำบัด การอ่านเชิงวิชาการ ความเข้าใจในตำราวิทยาศาสตร์ และทักษะการสื่อสารเชิงวิชาการขั้นพื้นฐาน
ปีที่ 1 ภาคการศึกษาที่ 2 — พฤกษศาสตร์และทรัพยากรธรรมชาติ · 30 ECTS
NS 102 · สมุนไพรและพฤกษศาสตร์ I · 6 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาการระบุและการจำแนกพืช คำศัพท์พฤกษศาสตร์ และทรัพยากรสมุนไพรในธรรมชาติบำบัด
NS 104 · สมุนไพรและพฤกษศาสตร์ II · 6 ECTS
รายวิชานี้ครอบคลุมคุณลักษณะ การเพาะปลูก การเก็บเกี่ยว การแปรรูป การเก็บรักษา และการใช้ประโยชน์ดั้งเดิมของทรัพยากรสมุนไพร
NS 106 · แนะนำไฟโตเทอราพีและผลิตภัณฑ์ธรรมชาติ · 6 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาแนวคิดพื้นฐานของไฟโตเทอราพี การเตรียมสมุนไพร และผลิตภัณฑ์ธรรมชาติ
NS 108 · ทรัพยากรชีวภาพและธรรมชาติ I · 6 ECTS
รายวิชานี้ครอบคลุมการตรวจสอบและประเมินทรัพยากรสมุนไพร ชีวภาพ และทรัพยากรธรรมชาติอื่น ๆ จากมุมมองของธรรมชาติบำบัด
ENG 102 · ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการสำหรับธรรมชาติบำบัด II (ALA B2) · 6 ECTS
รายวิชานี้พัฒนาทักษะการอ่านบทความทางวิทยาศาสตร์ คำศัพท์เชิงวิชาการ การเตรียมบทสรุปงานวิจัย และการสื่อสารเชิงวิชาการตามหัวข้อเฉพาะ
ปีที่ 2 ภาคการศึกษาที่ 3 — ไฟโตเทอราพี ผลิตภัณฑ์ธรรมชาติ และโภชนาการ · 30 ECTS
NS 201 · ไฟโตเทอราพีและผลิตภัณฑ์ธรรมชาติ I · 6 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาคุณสมบัติและการใช้ประโยชน์ดั้งเดิมของผลิตภัณฑ์สมุนไพร การเตรียมธรรมชาติ และหลักการประเมินผลิตภัณฑ์
NS 203 · ไฟโตเทอราพีและผลิตภัณฑ์ธรรมชาติ II · 6 ECTS
รายวิชานี้ครอบคลุมการเตรียม การแปรรูป การกำหนดมาตรฐาน คุณลักษณะด้านคุณภาพ ความปลอดภัย และการประเมินทางวิทยาศาสตร์ของผลิตภัณฑ์ธรรมชาติ
NS 205 · วิทยาศาสตร์โภชนาการธรรมชาติ I · 6 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาแหล่งอาหารธรรมชาติ รูปแบบการบริโภคอาหารดั้งเดิม และหลักการพื้นฐานของโภชนาการธรรมชาติ
NS 207 · วิทยาศาสตร์โภชนาการธรรมชาติ II · 6 ECTS
รายวิชานี้ครอบคลุมเชิงเปรียบเทียบเกี่ยวกับทรัพยากรโภชนาการจากพืช วัฒนธรรมการบริโภคอาหารดั้งเดิม และแนวทางด้านโภชนาการธรรมชาติในยุคปัจจุบัน
NS 209 · การดำเนินชีวิตและสุขภาพเชิงป้องกัน I · 6 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างการดำเนินชีวิต โภชนาการ กิจวัตรประจำวัน ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม สุขภาวะ และแนวทางสุขภาพเชิงป้องกัน
ปีที่ 2 ภาคการศึกษาที่ 4 — การปฏิบัติทางธรรมชาติและสุขภาพกาย-จิต · 30 ECTS
NS 202 · การดำเนินชีวิตและสุขภาพเชิงป้องกัน II · 6 ECTS
รายวิชานี้ครอบคลุมโมเดลการดำเนินชีวิตอย่างยั่งยืนและกลยุทธ์ด้านสุขภาพธรรมชาติในระดับสูง
NS 204 · อุทกบำบัดและการปฏิบัติทางกายภาพตามธรรมชาติ · 6 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ของอุทกบำบัด การประยุกต์ใช้น้ำ และการปฏิบัติทางกายภาพตามธรรมชาติแบบดั้งเดิม
NS 206 · สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีแบบกาย-จิต I · 6 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างกายและจิต รวมถึงแนวทางด้านสติ การผ่อนคลาย การจัดการความเครียด และสุขภาวะ
NS 208 · สุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีแบบกาย-จิต II · 6 ECTS
รายวิชานี้ประเมินแนวทางกาย-จิตเชิงเปรียบเทียบและภายในกรอบของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์
NS 210 · สุขภาพธรรมชาติและแนวทางองค์รวม II · 6 ECTS
รายวิชานี้ประเมินแนวทางสมุนไพร โภชนาการธรรมชาติ การดำเนินชีวิต การปฏิบัติทางกายภาพตามธรรมชาติ และแนวทางกาย-จิตภายในโมเดลองค์รวม
ปีที่ 3 ภาคการศึกษาที่ 5 — ระบบดั้งเดิมและธรรมชาติบำบัดประยุกต์ · 30 ECTS
NS 301 · ระบบสุขภาพโบราณและดั้งเดิม · 5 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาระบบสุขภาพดั้งเดิมที่พัฒนาขึ้นในภูมิภาคทางภูมิศาสตร์ต่าง ๆ จากมุมมองทางประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม และการเปรียบเทียบ
NS 303 · อายุรเวทและประเพณีสุขภาพของชนพื้นเมือง · 5 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาอายุรเวทและประเพณีสุขภาพของชนพื้นเมือง ความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมชาติ และโครงสร้างความรู้ดั้งเดิมของสังคมต่าง ๆ
NS 305 · การฝังเข็มและการกดจุด · 5 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาต้นกำเนิดทางประวัติศาสตร์ ทฤษฎีดั้งเดิม โมเดลการปฏิบัติพื้นฐาน ประเด็นด้านความปลอดภัย และสถานะปัจจุบันของหลักฐานทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการฝังเข็มและการกดจุด
NS 307 · ความยั่งยืนและการอนุรักษ์ความรู้ดั้งเดิม · 5 ECTS
รายวิชานี้ครอบคลุมการบันทึก การใช้อย่างมีจริยธรรม และการอนุรักษ์ความรู้ดั้งเดิม มรดกทางชีววัฒนธรรม และการถ่ายทอดสู่คนรุ่นหลัง
NS 309 · การฝึกปฏิบัติธรรมชาติบำบัดประยุกต์ I · 5 ECTS
รายวิชานี้นำความรู้เชิงทฤษฎีของนักศึกษามาสู่สภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงประยุกต์ที่มีโครงสร้าง โดยมุ่งเน้นที่การประเมินผลิตภัณฑ์ธรรมชาติ การบันทึกความรู้ดั้งเดิม การให้ความรู้ด้านสุขภาวะ โครงการด้านการดำเนินชีวิต การใช้วรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ การสื่อสารอย่างมีจริยธรรม และขอบเขตวิชาชีพ
NS 311 · จริยธรรมและความรับผิดชอบทางวิชาชีพในการปฏิบัติธรรมชาติบำบัด · 5 ECTS
รายวิชานี้ครอบคลุมการตัดสินใจเชิงจริยธรรม การให้ข้อมูล การรักษาความลับ ขอบเขตวิชาชีพ ความรับผิดชอบในการกล่าวอ้างด้านสุขภาพ หลักการส่งต่อผู้ป่วย และความตระหนักรู้เกี่ยวกับกฎหมายวิชาชีพ
ปีที่ 3 ภาคการศึกษาที่ 6 — เทคโนโลยีธรรมชาติบำบัดและการวิจัยไบโอเรโซแนนซ์ · 30 ECTS
NS 302 · ระบบชีวพลังงานและการวิจัย · 5 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาทฤษฎี ระบบ และหมวดหมู่ของอุปกรณ์ที่ถูกอธิบายว่าเป็นชีวพลังงาน พร้อมด้วยงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง จากมุมมองเชิงวิจารณญาณและวิทยาศาสตร์
NS 304 · เทคโนโลยีและอุปกรณ์ไบโอเรโซแนนซ์ I · 5 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาโครงสร้างของอุปกรณ์ ส่วนประกอบฮาร์ดแวร์อิเล็กทรอนิกส์ อิเล็กโทรด เซนเซอร์ ระบบการเชื่อมต่อ หน่วยรับและส่งสัญญาณ รวมถึงแนวคิดเรื่องสัญญาณและความถี่
NS 306 · เทคโนโลยีและอุปกรณ์ไบโอเรโซแนนซ์ II · 5 ECTS
รายวิชานี้ครอบคลุมการติดตั้งอุปกรณ์ การตั้งค่า ระบบอิเล็กโทรดและเซนเซอร์ พารามิเตอร์สัญญาณ การบันทึกข้อมูล แหล่งที่มาของข้อผิดพลาดทางเทคนิค การบำรุงรักษา และการควบคุมคุณภาพ
NS 308 · เทคโนโลยีธรรมชาติบำบัดดิจิทัลและระบบข้อมูล · 5 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาระบบดิจิทัล เทคโนโลยีที่อิงเซนเซอร์ วิธีการเก็บและบันทึกข้อมูล และเครื่องมือวิจัยดิจิทัล
NS 310 · แนวทางธรรมชาติบำบัดที่เกิดขึ้นใหม่และเชิงทดลอง · 5 ECTS
รายวิชานี้ประเมินแนวทางและเทคโนโลยีที่เกิดขึ้นใหม่จากมุมมองของหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ ความจำเป็นในการวิจัย ความสมเหตุสมผลทางเทคนิค ความปลอดภัย และจริยธรรม
NS 312 · ห้องปฏิบัติการเทคโนโลยีธรรมชาติบำบัด I · 5 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาส่วนประกอบของอุปกรณ์ ฮาร์ดแวร์ เซนเซอร์ อิเล็กโทรด สัญญาณ ความถี่ ระบบการเชื่อมต่อ การบันทึกข้อมูลทางเทคนิค และแนวปฏิบัติด้านความปลอดภัยขั้นพื้นฐานในสภาพแวดล้อมห้องปฏิบัติการที่มีโครงสร้าง
ปีที่ 4 ภาคการศึกษาที่ 7 — หลักฐานทางวิทยาศาสตร์ การวิจัย ความปลอดภัย และการปฏิบัติ · 30 ECTS
NS 401 · วิธีวิทยาการวิจัยธรรมชาติบำบัด · 5 ECTS
รายวิชานี้ครอบคลุมการพัฒนาคำถามวิจัย การตั้งสมมติฐาน วิธีการเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ การออกแบบการวิจัย การทบทวนวรรณกรรม การประเมินข้อมูล จริยธรรมการวิจัย และการเขียนรายงานทางวิทยาศาสตร์
NS 403 · หลักฐานทางวิทยาศาสตร์และการประเมินเชิงวิจารณญาณ · 5 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาลำดับชั้นของหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ คุณภาพการวิจัย การประเมินวรรณกรรมอย่างมีวิจารณญาณ ความตรง ความเชื่อถือได้ ความสามารถในการทำซ้ำ และข้อจำกัดของหลักฐาน
NS 405 · หลักฐานทางวิทยาศาสตร์และการประเมินเทคโนโลยี · 5 ECTS
รายวิชานี้สอนการประเมินอย่างเป็นระบบโดยแยกความแตกต่างระหว่างหน้าที่ทางเทคนิค การกล่าวอ้างด้านการวัดผล ความสามารถในการตรวจสอบได้ ความสามารถในการทำซ้ำ และการกล่าวอ้างที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพของอุปกรณ์และเทคโนโลยีธรรมชาติบำบัด
NS 407 · ความปลอดภัย คุณภาพ และการปฏิบัติอย่างรับผิดชอบในธรรมชาติบำบัด · 5 ECTS
รายวิชานี้ใช้แนวทางแบบบูรณาการต่อความปลอดภัย การบริหารความเสี่ยง การควบคุมคุณภาพ การสื่อสารอย่างรับผิดชอบ และขอบเขตวิชาชีพที่เกี่ยวข้องกับไฟโตเทอราพี ผลิตภัณฑ์ธรรมชาติ แนวทางด้านโภชนาการ อุทกบำบัด การปฏิบัติดั้งเดิม และเทคโนโลยีธรรมชาติบำบัด
NS 409 · การฝึกปฏิบัติธรรมชาติบำบัดประยุกต์ II · 5 ECTS
รายวิชานี้ช่วยให้นักศึกษาดำเนินงานภาคปฏิบัติที่อิงโครงการและมีการควบคุมดูแลในด้านผลิตภัณฑ์ธรรมชาติ การดำเนินชีวิต ความรู้ดั้งเดิม เทคโนโลยี การวิจัย การศึกษา และสุขภาวะ
NS 411 · ห้องปฏิบัติการเทคโนโลยีธรรมชาติบำบัด II · 5 ECTS
รายวิชานี้ครอบคลุมการตั้งค่าอุปกรณ์ขั้นสูง ระบบเซนเซอร์และอิเล็กโทรด แหล่งที่มาของข้อผิดพลาดทางเทคนิค คุณภาพของข้อมูล ความปลอดภัย เอกสารทางเทคนิค การควบคุมคุณภาพ และการประเมินเชิงวิจารณญาณต่อการกล่าวอ้างของอุปกรณ์
ปีที่ 4 ภาคการศึกษาที่ 8 — การวิจัยขั้นสูง นวัตกรรม และวิทยานิพนธ์ปริญญาตรี · 30 ECTS
NS 402 · การวิจัยและนวัตกรรมธรรมชาติบำบัด · 5 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาสาขาการวิจัยในปัจจุบันและที่เกิดขึ้นใหม่ในธรรมชาติบำบัด การวิจัยผลิตภัณฑ์ธรรมชาติ การวิจัยเทคโนโลยี และนวัตกรรมข้ามสาขาวิชา
NS 404 · การวิจัยทรัพยากรชีวภาพและธรรมชาติ II · 5 ECTS
รายวิชานี้พิจารณาทรัพยากรชีวภาพ วัตถุดิบธรรมชาติ ความหลากหลายทางชีวภาพ การใช้ทรัพยากรอย่างยั่งยืน และศักยภาพในการวิจัย
NS 406 · หลักฐานทางวิทยาศาสตร์ขั้นสูงและการประเมินงานวิจัย · 5 ECTS
รายวิชานี้ครอบคลุมการประเมินทางวิทยาศาสตร์อย่างเป็นระบบ คุณภาพการวิจัย การสังเคราะห์หลักฐาน ความลำเอียงในงานวิจัย ความไม่แน่นอน และการตีความผลทางวิทยาศาสตร์อย่างรับผิดชอบในระดับสูง
NS 408 · โครงการวิจัยธรรมชาติบำบัด · 5 ECTS
นักศึกษากำหนดหัวข้อวิจัยที่เป็นอิสระ ตั้งคำถามวิจัย ทำการทบทวนวรรณกรรม พัฒนาวิธีวิทยาของตน และเตรียมแผนการวิจัยสำหรับวิทยานิพนธ์ปริญญาตรี
NS 410 · วิทยานิพนธ์ปริญญาตรีสาขาธรรมชาติบำบัด · 8 ECTS
นักศึกษาดำเนินการวิจัยเชิงวิชาการอย่างเป็นอิสระในสาขาธรรมชาติบำบัดภายใต้การควบคุมดูแลเชิงวิชาการ และเตรียมวิทยานิพนธ์ทางวิทยาศาสตร์
NS 412 · การนำเสนอและสอบป้องกันวิทยานิพนธ์ปริญญาตรี · 2 ECTS
นักศึกษานำเสนองานวิจัยของตนในสภาพแวดล้อมเชิงวิชาการ อธิบายวิธีการวิจัย ผลลัพธ์ และข้อสรุป และสอบป้องกันผลงานของตนต่อหน้าคณะกรรมการประเมินเชิงวิชาการ
การสอน การปฏิบัติ และการประเมินผล
หลักสูตรนี้จัดการเรียนการสอนผ่านรูปแบบการเรียนแบบผสมผสาน รายวิชาภาคทฤษฎี การสัมมนาเชิงวิชาการ การศึกษาวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ วิธีวิทยาการวิจัย งานโครงการ และกิจกรรมเชิงวิชาการอื่น ๆ ที่เหมาะสม อาจจัดในรูปแบบออนไลน์หรือเผชิญหน้า ห้องปฏิบัติการเทคโนโลยีธรรมชาติบำบัด การฝึกอบรมเกี่ยวกับอุปกรณ์และเครื่องมือ งานภาคปฏิบัติ โครงการภาคสนาม และกิจกรรมอื่น ๆ ที่ต้องมีการเข้าร่วมด้วยตนเอง จะจัดในรูปแบบเผชิญหน้าหรือภายในกรอบการเรียนแบบผสมผสานที่มีการจัดโครงสร้างอย่างเหมาะสม
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาอาจวัดได้จากการสอบข้อเขียน งานมอบหมายเชิงวิชาการ การวิจารณ์บทความทางวิทยาศาสตร์ งานโครงการ รายงานการวิจัย งานปฏิบัติการ งานภาคปฏิบัติ การนำเสนอ แฟ้มสะสมงาน โครงการวิจัย วิทยานิพนธ์ปริญญาตรี และการสอบป้องกันวิทยานิพนธ์ วิธีการประเมินผลจะถูกกำหนดตามผลลัพธ์การเรียนรู้ของรายวิชานั้น ๆ
ความสามารถทางภาษาอังกฤษเชิงวิชาการเป็นสิ่งจำเป็น โดยมีเป้าหมายอยู่ที่ระดับ ALA B2 เพื่อให้นักศึกษาสามารถอ่านวรรณกรรมวิทยาศาสตร์ระดับนานาชาติ เข้าใจคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ติดตามงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ เตรียมเอกสารเชิงวิชาการ และมีส่วนร่วมในการสื่อสารเชิงวิชาการระดับนานาชาติ
มุมมองด้านอาชีพและขอบเขตวิชาชีพ
ผู้สำเร็จการศึกษาอาจพิจารณาโอกาสการทำงานในด้านผลิตภัณฑ์ธรรมชาติ ผลิตภัณฑ์สมุนไพร การวิจัย การศึกษา สุขภาวะ การดำเนินชีวิต เทคโนโลยีธรรมชาติบำบัด เทคโนโลยีไบโอเรโซแนนซ์ เอกสารวิทยาศาสตร์ การวิจัยทรัพยากรธรรมชาติ ความยั่งยืน คุณภาพ ความปลอดภัย การวิจัยและพัฒนา และการสร้างสรรค์นวัตกรรม
- บทบาทด้านการวิจัย การประเมินวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ การฝึกอบรมผลิตภัณฑ์ เอกสาร คุณภาพ และการวิจัยและพัฒนาในบริษัทผลิตภัณฑ์ธรรมชาติและสมุนไพร
- ในภาคเทคโนโลยีธรรมชาติบำบัด: การฝึกอบรมทางเทคนิค ข้อมูลผลิตภัณฑ์ เอกสารวิทยาศาสตร์ การวิจัยเทคโนโลยี กิจกรรมด้านคุณภาพและการวิจัยสำหรับผู้ผลิตอุปกรณ์ ผู้พัฒนาเทคโนโลยี ผู้จัดจำหน่าย สถาบันการศึกษา และองค์กรวิจัย
- ในงานวิจัย: บุคลากรด้านการวิจัยหรือโครงการในโครงการที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติบำบัด ผลิตภัณฑ์ธรรมชาติ ความรู้ดั้งเดิม การดำเนินชีวิต เทคโนโลยีธรรมชาติบำบัด ทรัพยากรชีวภาพ และความยั่งยืน
- กิจการอิสระในด้านการศึกษา การวิจัย เอกสารวิทยาศาสตร์ สุขภาวะ ผลิตภัณฑ์ธรรมชาติ การฝึกอบรมเทคโนโลยี หรือการให้คำปรึกษา โดยต้องปฏิบัติตามกฎหมายของประเทศที่เกี่ยวข้อง
- สาขาที่เป็นไปได้อื่น ๆ: แพลตฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัล โครงการวิจัยระดับนานาชาติ การพัฒนาเนื้อหาเชิงวิชาการ การวิจัยวรรณกรรม สื่อการฝึกอบรมทางเทคนิค และการประสานงานโครงการวิทยาศาสตร์
การรับรองและขอบเขตวิชาชีพ
วิทยาศาสตรบัณฑิตสาขาธรรมชาติบำบัดเป็นวุฒิทางวิชาการระดับปริญญาตรี การจัดการเรียนการสอนหลักสูตรนี้ภายในคณะแพทยศาสตร์ไม่ได้มอบสถานะแพทย์หรือปริญญาแพทยศาสตรดุษฎีบัณฑิตแก่ผู้สำเร็จการศึกษา ประกาศนียบัตรนี้เพียงอย่างเดียวไม่สามารถตีความได้ว่าให้สิทธิในการใช้ตำแหน่งแพทย์ ใช้ตำแหน่งแพทย์ธรรมชาติบำบัดหรือ ND วินิจฉัยโรค ให้การรักษาทางการแพทย์ สั่งจ่ายยาที่ต้องใช้ใบสั่งแพทย์ หรือประกอบวิชาชีพด้านสุขภาพที่ได้รับการคุ้มครองในประเทศใด ๆ
ในกรณีที่ธรรมชาติบำบัด การฝังเข็ม ไฟโตเทอราพี หรือกิจกรรมอื่นที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพได้รับการควบคุมตามกฎหมายในประเทศหนึ่ง ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดเพิ่มเติมของประเทศนั้นเกี่ยวกับการขึ้นทะเบียน การสอบ การฝึกอบรมเชิงวิชาชีพ การออกใบอนุญาต หรือการอนุญาตอื่น ๆ
ประกาศนียบัตรวิทยาศาสตรบัณฑิตสาขาธรรมชาติบำบัดรับรองว่าผู้สำเร็จการศึกษาได้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีสี่ปีในสาขาธรรมชาติบำบัดที่มี 240 หน่วยกิต ECTS ประกาศนียบัตรนี้อาจใช้สมัครเข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาโทและหลักสูตรบัณฑิตศึกษาอื่น ๆ ได้ โดยต้องเป็นไปตามเงื่อนไขการรับเข้าศึกษาและการรับรองที่เกี่ยวข้อง การยอมรับประกาศนียบัตรนี้โดยมหาวิทยาลัยหรือประเทศอื่นไม่ใช่สิ่งที่เกิดขึ้นโดยอัตโนมัติ การรับรองทางวิชาการ การรับเข้าศึกษา การประเมินหน่วยกิต และการเข้าศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษาเป็นไปตามกฎระเบียบของมหาวิทยาลัยและประเทศที่เกี่ยวข้อง
คุณสมบัติในการสำเร็จการศึกษา
เพื่อให้ได้รับปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิตสาขาธรรมชาติบำบัด นักศึกษาต้องสำเร็จหลักสูตรแปดภาคการศึกษาอย่างสมบูรณ์ สะสมหน่วยกิต ECTS รวม 240 หน่วยกิต สำเร็จองค์ประกอบเชิงวิชาการและภาคปฏิบัติที่จำเป็นของหลักสูตร บรรลุมาตรฐานความสามารถทางภาษาอังกฤษ ALA B2 ที่กำหนด สำเร็จโครงการวิจัยธรรมชาติบำบัด เตรียมวิทยานิพนธ์ปริญญาตรี และสำเร็จการนำเสนอและสอบป้องกันวิทยานิพนธ์ปริญญาตรี
