
Şakir Yavuz
ស្ថាបនិក និងប្រធាន
ទំព័រនេះត្រូវបានបកប្រែដោយស្វ័យប្រវត្តិ ហើយមិនទាន់ត្រូវបានពិនិត្យនៅឡើយទេ។ English

នៅសាកលវិទ្យាល័យ ATAFOM យើងមិនមែនគ្រាន់តែជាស្ថាប័នមួយនោះទេ — យើងគឺជាសហគមន៍សកលដែលប្តេជ្ញាចំពោះឧត្តមភាពក្នុងការសិក្សា ការច្នៃប្រឌិត និងការបណ្តុះអ្នកដឹកនាំសម្រាប់អនាគតដ៏ភ្លឺស្វាង។
សារៈសំខាន់នៃការអប់រំបានកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅទូទាំងពិភពលោក។ តម្រូវការលើការអប់រំថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ដោយសារទីផ្សារសកលដែលកាន់តែរួមបញ្ចូលគ្នា ដែលបានដាក់តម្រូវការខ្ពស់លើនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។
ការបណ្តុះបណ្តាលទំនើបសព្វថ្ងៃលើសពីការផ្តល់ចំណេះដឹងដល់អ្នកសិក្សាតែក្នុងមុខជំនាញរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះ។ វាក៏តម្រូវឱ្យមានជំនាញភាសាបរទេសរឹងមាំ និងចំណេះដឹងអន្តរវិញ្ញាសាផងដែរ។ លើសពីនេះ កត្តាដូចជាសមត្ថភាពសង្គម និងពហុវប្បធម៌ដើរតួនាទីកាន់តែសំខាន់ ដោយសារការបណ្តុះបណ្តាលគួរតែបង្កើនការយល់ដឹងអំពីវប្បធម៌ផ្សេងទៀត ដែលបង្កើតឱកាសសម្រាប់ការងារវិជ្ជាជីវៈនៅគ្រប់តំបន់នៃពិភពលោក។
នៅស្ទើរតែគ្រប់ប្រទេស មានកិច្ចសហការអន្តរជាតិដើម្បីរៀបចំជំនាន់ក្រោយក្នុងការអប់រំ សម្រាប់តម្រូវការកាន់តែកើនឡើងនៃទីផ្សារការងារសកល។ ជាអកុសល ប្រព័ន្ធអប់រំទូទាំងពិភពលោករហូតមកដល់ពេលនេះ បានរើសអើងយុវជនដែលមានប្រវត្តិចំណាកស្រុក។ ការសិក្សាអន្តរជាតិរាប់មិនអស់ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះបានបង្ហាញភស្តុតាងនេះ។
និស្សិតម្នាក់ក្នុងចំណោមប្រាំនាក់គ្មានឱកាសទេ។
ការរើសអើងនេះហើយ ដែលបានជំរុញឱ្យអ្នកមានចក្ខុវិស័យ Şakir Yavuz មានចក្ខុវិស័យក្នុងការបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យមួយ។
រួមជាមួយក្រុមអ្នកជំនាញមកពីវិស័យអប់រំ អាជីវកម្ម ច្បាប់ មេឌៀ និងបច្ចេកវិទ្យា អ្នកមានចក្ខុវិស័យកំពុងធ្វើការលើការអនុវត្តគម្រោង ATAFOM University International។
លើសពីនេះ អ្នកមានចក្ខុវិស័យ Şakir Yavuz ក៏បានអភិវឌ្ឍគំនិតអប់រំបែបសមាហរណកម្មដែលមានចីរភាព ពហុវប្បធម៌ ឆ្លងសាសនា និងឆ្លងភេទផងដែរ ទាំងអស់នេះក្នុងគោលបំណងធានាថាគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានរើសអើង និងសម្រេចបាននូវសមភាពឱកាសដាច់ខាត។
បន្ទាប់ពីដំណាក់កាលរៀបចំដ៏យូរ និងយកចិត្តទុកដាក់ ការអនុវត្តគម្រោងដ៏អស្ចារ្យនេះក្រោមឈ្មោះ ATAFOM នឹងចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 2021/2022។
ឈ្មោះសាកលវិទ្យាល័យ ATAFOM គឺជាអក្សរកាត់នៃ Atlantic African Oriental Multicultural។
សម្រាប់អ្នកមានចក្ខុវិស័យ គំនិតអប់រំទំនើប ស្វាហាប់ និងពេញលេញ តំណាងឱ្យដំណើរការអភិវឌ្ឍពេញមួយជីវិតរបស់មនុស្សគ្រប់រូប ដែលតាមរយៈនោះគេពង្រីកជំនាញបញ្ញា វប្បធម៌ និងជាក់ស្តែង ព្រមទាំងជំនាញផ្ទាល់ខ្លួន និងសង្គមរបស់គេ។ ATAFOM University International រួមមានមហាវិទ្យាល័យ បណ្ឌិតសភា និងស្ថាប័នអប់រំផ្សេងៗទៀត។
អ្នកមានចក្ខុវិស័យ Şakir Yavuz គឺជាពលរដ្ឋពិភពលោក ហើយតាំងពីឆ្នាំ 1980 មក លោកមានអារម្មណ៍ដូចនៅផ្ទះនៅគ្រប់ទីកន្លែងលើពិភពលោកជាមួយគ្រួសាររបស់លោក។ ក្នុងនាមជាពលរដ្ឋតួកគី លោកបានកំណត់បេសកកម្មមួយសម្រាប់ខ្លួនលោក រួមជាមួយដៃគូរបស់លោក ដើម្បីផ្តល់ឱកាសដល់យុវជនទាំងអស់ក្នុងការទទួលបានការអប់រំថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យនៅកម្រិតអប់រំអន្តរជាតិខ្ពស់បំផុត ជាមួយនឹងសមភាពឱកាសដាច់ខាត។
សូម្បីតែបន្ទាប់ពីរស់នៅជាច្រើនឆ្នាំនៅអាល្លឺម៉ង់ និងគម្រោងអន្តរជាតិជាច្រើនជាមួយការស្នាក់នៅយូរនៅជុំវិញពិភពលោក Şakir Yavuz មិនដែលបាត់បង់ទំនាក់ទំនងជាមួយវប្បធម៌ និងគុណតម្លៃនៃមាតុភូមិរបស់លោកឡើយ ហើយលោកបានបន្តជាយូរមកហើយនូវចក្ខុវិស័យរបស់លោកក្នុងការបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យទំនើប សកល និងឯករាជ្យ នៅក្រៅប្រទេសតួកគី និងអាល្លឺម៉ង់ សម្រាប់កុមារគ្រប់រូបនៅលើពិភពលោក។ ATAFOM University International មានគោលបំណងបង្ហាញឱ្យច្បាស់ថា សមាហរណកម្មនៃវប្បធម៌ផ្សេងទៀតធ្វើឱ្យសង្គមនីមួយៗ និងមនុស្សគ្រប់រូបកាន់តែសម្បូរបែប ក្នុងនាមជាផ្នែកមួយនៃសង្គមសកល។
ហើយនៅទីនេះ យើងមិនមានន័យយ៉ាងជាក់លាក់ពីការបាត់បង់វប្បធម៌ផ្សេងទៀតតាមរយៈការរំលាយចូលគ្នានោះទេ ប៉ុន្តែជាសមាហរណកម្មនៃវប្បធម៌ផ្សេងទៀត ដែលផ្តល់កន្លែងសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា ក្នុងនាមជាសង្គមទំនើប សកលនិយម និងពហុវប្បធម៌។ នៅលើបរិវេណ ATAFOM University International ការអប់រំគ្មានព្រំដែននឹងត្រូវបានផ្តល់ និងរស់នៅជាក់ស្តែង។
វាគឺជាការអប់រំដែលបញ្ចូលគ្នាជំនួសឱ្យការរុញច្រានចោល ហើយដែលមានតែសមត្ថភាពបញ្ញារបស់យុវជនប៉ុណ្ណោះជាកត្តាសម្រេច ដោយមិនគិតពីឋានៈ ដើមកំណើត ពណ៌សម្បុរ វប្បធម៌ ឬសាសនា។
ចក្ខុវិស័យរបស់យើងអំពីសុចរិតភាព សេវាកម្ម ឧត្តមភាព និងការងារជាក្រុម ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងពាក្យស្លោក «ការអប់រំដើម្បីសមាហរណកម្ម» របស់យើង។
ការអប់រំរបស់ ATAFOM University International ផ្តល់ចំណេះដឹងស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ ហើយក៏ប្តេជ្ញាចំពោះគុណតម្លៃមនុស្សធម៌ សង្គម និងសមាហរណកម្មពិតប្រាកដដែលរស់នៅជាក់ស្តែង ជាមួយនឹងការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមកកម្រិតខ្ពស់។
កម្មវិធីសិក្សារបស់ ATAFOM University International ស្របទាំងស្រុងនឹងស្តង់ដារសិក្សារបស់អាមេរិក អឺរ៉ុប អាស៊ី និងអាហ្វ្រិក — ជាពិសេសលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ Bologna។
និស្សិតក៏ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការស្នាក់នៅបរទេស ហើយដូច្នេះមានឱកាសស្គាល់វប្បធម៌ និងប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចផ្សេងទៀតក្នុងអំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេ។
ATAFOM University International គឺជាគម្រោងសាកល្បងតែមួយគត់នៃប្រភេទនេះនៅលើពិភពលោករហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន។ ដោយផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិជាមូលដ្ឋានរបស់ក្រសួងអប់រំនៃសាធារណរដ្ឋអាហ្វ្រិកកណ្តាល ATAFOM University International ត្រូវបានអនុម័តក្នុងឆ្នាំ 2020 សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលពេញម៉ោង ក្រៅម៉ោង ការសិក្សាពីចម្ងាយ ការសិក្សាអនឡាញ ការសិក្សាទ្វេ កម្មសិក្សា ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ និងវគ្គភាសានៅ Language Academy ក្នុងកម្រិតអន្តរជាតិខ្ពស់។
ការអប់រំដើម្បីសមាហរណកម្ម
Şakir Yavuz គឺជាពលរដ្ឋពិភពលោក ហើយតាំងពីឆ្នាំ 1980 មក លោកមានអារម្មណ៍ដូចនៅផ្ទះនៅគ្រប់ទីកន្លែងលើពិភពលោកជាមួយគ្រួសាររបស់លោក។ ក្នុងនាមជាពលរដ្ឋតួកគី លោកបានកំណត់បេសកកម្មមួយសម្រាប់ខ្លួនលោក រួមជាមួយដៃគូរបស់លោក ដើម្បីផ្តល់ឱកាសដល់យុវជនទាំងអស់ក្នុងការទទួលបានការអប់រំថ្នាក់សាកលវិទ្យាល័យនៅកម្រិតអប់រំអន្តរជាតិខ្ពស់បំផុត ជាមួយនឹងសមភាពឱកាសដាច់ខាត។
ក្តីស្រមៃរបស់លោកក្នុងការបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលហ្វឹកហាត់-អនុវត្តគ្មានដែនកំណត់ បានចាប់ផ្តើមនៅពេលអាជីពកីឡាសកម្មរបស់លោក។
លោកបានចាប់ផ្តើមធ្វើឱ្យក្តីស្រមៃរបស់លោកក្លាយជាការពិតតាំងពីវ័យក្មេង ក្នុងនាមជាជំនួយការគ្រូបង្វឹក។ នៅពេលដែល Şakir Yavuz ក្លាយជាអត្តពលិកជោគជ័យ លោកបានបើកសាលាកីឡាដំបូងរបស់លោកក្នុងឆ្នាំ 1985។
នៅក្នុងសាលារបស់លោក ក្របខណ្ឌមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់កុមារទាំងអស់ ដោយមិនគិតពីឋានៈ ដើមកំណើត ពណ៌សម្បុរ វប្បធម៌ ឬសាសនា ដើម្បីទទួលបានសមភាពឱកាសគ្មានដែនកំណត់ក្នុងកីឡា។ នេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយនិស្សិតកីឡាជាង 21,000 នាក់ដែលលោកបានបង្វឹកផ្ទាល់ និងនៅទូទាំងពិភពលោកចន្លោះឆ្នាំ 1984 ដល់ 2006 ដែលក្នុងនោះជាច្រើននាក់បានទទួលជោគជ័យធំធេងនៅកម្រិតជាតិ និងអន្តរជាតិ រួមទាំងពានរង្វាន់ជើងឯកអឺរ៉ុប និងជើងឯកពិភពលោកជាច្រើន។
សូម្បីតែបន្ទាប់ពីជាងពីរទសវត្សរ៍ក្នុងនាមជាអត្តពលិក និងគ្រូបង្រៀន ដែលបានអនុវត្តគម្រោងកីឡា សង្គម មនុស្សធម៌ និងសេដ្ឋកិច្ចអន្តរជាតិជាច្រើន បន្ទាប់ពីការស្នាក់នៅដ៏យូរ យកចិត្តទុកដាក់ និងសម្បូរបទពិសោធន៍នៅជុំវិញពិភពលោក Şakir Yavuz មិនដែលបាត់បង់ទំនាក់ទំនងជាមួយវប្បធម៌ និងគុណតម្លៃនៃមាតុភូមិរបស់លោកឡើយ ហើយលោកបានបន្តចក្ខុវិស័យរបស់លោកក្នុងការបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិទំនើបមួយសម្រាប់យុវជនទាំងអស់នៅលើពិភពលោក។
ចាប់តាំងពីដើមសតវត្សនេះមក អ្នកមានចក្ខុវិស័យ និងស្ថាបនិក Şakir Yavuz បានលើកកម្ពស់ជាបន្តបន្ទាប់ និងឥតឈប់ឈរនូវការអភិវឌ្ឍគំនិតអប់រំបែបសមាហរណកម្ម ដែលមានចីរភាព ពហុវប្បធម៌ ឆ្លងសាសនា និងឆ្លងភេទ។
រួមជាមួយក្រុមអ្នកជំនាញមកពីវិស័យអប់រំ អាជីវកម្ម ច្បាប់ នយោបាយ មេឌៀ និងបច្ចេកវិទ្យា អ្នកមានចក្ខុវិស័យបានធ្វើការដើម្បីសម្រេចក្តីស្រមៃរបស់លោកក្នុងការបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិមួយ។
ដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍ និងលទ្ធភាពរបស់លោកទាំងផ្នែកស្មារតី និងសេដ្ឋកិច្ច Şakir Yavuz បានបង្កើត Atlantic African Oriental Multicultural University International «ATAFOM»។


គំនិតនៃការអប់រំគ្មានព្រំដែនគួរតែត្រូវបានផ្តល់ និងអនុវត្តតាមនៅគ្រប់បរិវេណ ATAFOM។ ការអប់រំនេះគួរតែមានលក្ខណៈបរិយាប័ន្ន ហើយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការជ្រើសរើសគួរតែផ្អែកតែលើសមត្ថភាពបញ្ញា និងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់យុវជនម្នាក់ៗប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនមែនប្រទេស ពណ៌សម្បុរ វប្បធម៌ សាសនា ឬភេទរបស់ពួកគេដែលគួរកំណត់ជោគជ័យរបស់ពួកគេនោះទេ។
ការអប់រំដើម្បីសមាហរណកម្ម
បន្ថែមពីលើការសិក្សាធម្មតា និស្សិត ATAFOM ដែលមានទេពកោសល្យក៏នឹងពិភាក្សា សម្រេចចិត្ត និងចូលរួមក្នុងបញ្ហាសង្គម និងអន្តរវប្បធម៌បច្ចុប្បន្ន រួមជាមួយការវិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រក្នុងសង្គម ជាមួយសាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកជំនាញខាងក្រៅដែលមានគុណវុឌ្ឍិខ្ពស់ ដើម្បីណែនាំពួកគេ ដើម្បីឱ្យពួកគេក្លាយជា «ក្រុមអ្នកគិត» ហើយព្យាយាមស្វែងរកដំណោះស្រាយជាក់ស្តែង និងប្រកបដោយចីរភាពសម្រាប់បញ្ហាសំខាន់ៗរបស់មនុស្សជាតិ។
ស្វែងរកចម្លើយរហ័សចំពោះសំណួរទូទៅបំផុតអំពីការចូលរៀន កម្មវិធីសិក្សា និងជីវិតនិស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ ATAFOM។
ពាក្យសុំចូលរៀនថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនៅ ATAFOM ត្រូវបានដាក់ស្នើដោយប្រើទម្រង់ដាក់ពាក្យតាមអនឡាញ ដែលអាចរកបាននៅលើទំព័រ «ដាក់ពាក្យទៅ ATAFOM»។ មុននឹងដាក់ស្នើពាក្យសុំរបស់អ្នក សូមស្វែងយល់ពីការណែនាំអំពីការដាក់ពាក្យនៅលើទំព័រ «ដាក់ពាក្យទៅ ATAFOM»។
អាហារូបករណ៍ភាគច្រើនត្រូវបានផ្តល់ជូនពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំ។ កាលបរិច្ឆេទប្រហាក់ប្រហែលដែលរំពឹងថានឹងធ្វើការសម្រេចចិត្ត ជាធម្មតានឹងត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុងព័ត៌មានអាហារូបករណ៍ ដែលភ្ជាប់តាមរយៈការស្វែងរកថ្លៃសិក្សា ហិរញ្ញប្បទាន និងអាហារូបករណ៍។
ប្រតិបត្តិការសិក្សាទាំងមូលនឹងធ្វើឡើងជាភាសាអង់គ្លេស និងអនឡាញ 100% ដោយសារទិសដៅអន្តរជាតិ។
លក្ខខណ្ឌតម្រូវសម្រាប់ការសិក្សានៅ ATAFOM University International គឺកម្រិតភាសាអប្បបរមា ALA-B2។ ដូច្នេះ តេស្តកំណត់កម្រិតភាសាអង់គ្លេសតាមអនឡាញត្រូវបានធ្វើឡើងបន្ទាប់ពីដាក់ពាក្យសិក្សា នៅកម្រិតភាសា B1។ តេស្តភាសានេះវាស់សមត្ថភាពភាសាបច្ចុប្បន្នក្នុងផ្នែកភាសាអង់គ្លេស ហើយត្រូវបានប្រើដើម្បីវាយតម្លៃកម្រិតភាសាបច្ចុប្បន្ន និងពិតប្រាកដរបស់បេក្ខជន។ រយៈពេលនៃតេស្តភាសានេះគឺ 20 នាទី។
សម្រាប់បេក្ខជននិស្សិតដែលមិនមានចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេសគ្រប់គ្រាន់ ATAFOM Language Academy – ALA ត្រូវបានផ្តល់ជូន ដែលជាលទ្ធផល និស្សិតទទួលបានកម្រិតភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីអាចចូលរៀនវគ្គសិក្សាដោយជោគជ័យ យល់ខ្លឹមសារមេរៀន ប្រឡងជាប់ និងទទួលបានជោគជ័យជាអន្តរជាតិសម្រាប់គោលបំណងវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។
ATAFOM University International ទទួលយកពាក្យសុំពីនិស្សិតដែលកំពុងសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យផ្សេង ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកចង់រៀនវគ្គបរិញ្ញាបត្រនៅទីនេះ អ្នកត្រូវដាក់ពាក្យចាប់ផ្តើមវគ្គសិក្សាពីដើមឆ្នាំទី 1។ កំណត់ត្រាសិក្សាពេញលេញរបស់អ្នកនឹងត្រូវបានយកមកពិចារណាក្នុងពាក្យសុំរបស់អ្នក រួមទាំងភស្តុតាងនៃគុណវុឌ្ឍិចូលរៀនឧត្តមសិក្សា (សញ្ញាបត្របញ្ចប់ការសិក្សាកម្រិតខ្ពស់បំផុត ឬគុណវុឌ្ឍិស្មើផ្សេងទៀត) និងការសិក្សានៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ ដូច្នេះយើងនឹងត្រូវការភស្តុតាងនៃលទ្ធផលសិក្សារបស់អ្នកក្នុងវគ្គសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។
ATAFOM ដែលជាឈ្មោះរបស់ ATAFOM University International គឺជាអក្សរកាត់នៃការពិពណ៌នាខ្លឹមសារ Atlantic African Oriental Multicultural។
ការដាក់ពាក្យសិក្សានៅ ATAFOM University International អាចធ្វើបានតែតាមអនឡាញនៅលើគេហទំព័រ ATAFOM.UNIVERSITY នៅទំព័រ «ដាក់ពាក្យទៅ ATAFOM» ប៉ុណ្ណោះ។
បច្ចុប្បន្ន សាកលវិទ្យាល័យ ATAFOM ផ្តល់វគ្គសិក្សាដូចខាងក្រោម (វគ្គសិក្សាទាំងអស់បច្ចុប្បន្នផ្តល់ជូនតែជាវគ្គអនឡាញជាភាសាអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះ)៖
ATAFOM Language Academy គឺជាផ្នែកមួយរបស់ ATAFOM University International ដែលផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលភាសាអង់គ្លេស។
កម្មវិធីបង្រៀន និងរៀនបំពេញតាមតម្រូវការទាំងអស់ដែលប្រើជាអន្តរជាតិនៃក្របខណ្ឌយោងរួមអឺរ៉ុបសម្រាប់ភាសា – «ក្របខណ្ឌយោងរួមអឺរ៉ុបសម្រាប់ភាសា – ការរៀន ការបង្រៀន ការវាយតម្លៃ» ក្រុមប្រឹក្សាអឺរ៉ុប ឆ្នាំ 2001។
វគ្គភាសានីមួយៗនៅ ALA អាចចាប់ផ្តើមអនឡាញបានគ្រប់ពេល បន្ទាប់ពីអ្នកបានចុះឈ្មោះតាមអនឡាញ។
ចក្ខុវិស័យរបស់អ្នកមានចក្ខុវិស័យ Şakir Yavuz ក្នុងការបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យបានចាប់ផ្តើមក្នុងឆ្នាំ 2004 ជាមួយនឹងការផ្តួចផ្តើម ការបង្កើតគំនិត ការធ្វើផែនការ ការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទាន និងការសម្រេចនូវស្ថាប័នអប់រំគ្មានព្រំដែនស្របតាមស្តង់ដារអប់រំអន្តរជាតិ ដែលគួរតែធានាថាយុវជនដែលមានប្រវត្តិវប្បធម៌ និងប្រទេសកំណើត ភាសា សញ្ជាតិ និងសាសនា ឋានៈសង្គម ជាដើម ខុសៗគ្នា ទទួលបានសិទ្ធិដូចគ្នាក្នុងការអប់រំ។
សាកលវិទ្យាល័យមួយ
បេសកកម្មរបស់ ATAFOM ក៏រួមបញ្ចូលការបង្កើតលំហរស់នៅប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត និងអន្តរជាតិសម្រាប់និស្សិតផងដែរ។ ដូច្នេះ មិនត្រឹមតែថ្នាក់រៀនប៉ុណ្ណោះដែលគួរតែត្រូវបានបង្កើត ប៉ុន្តែក៏មានជម្រើសលំនៅដ្ឋានដ៏ទាក់ទាញ ព្រមទាំងកន្លែងផ្គត់ផ្គង់ និងកម្សាន្ត ដែលលើកទឹកចិត្តឱ្យផ្តោតលើការសិក្សា ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នា និងដោយតម្លៃដូចគ្នាតាមទស្សនៈរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ទុកកន្លែងឱ្យនិស្សិតសម្រាកលំហែ លេងកីឡា និងច្នៃប្រឌិត។
នៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល ATAFOM មានសាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិពហុវិញ្ញាសាដែលមានបរិវេណ ដែលនិស្សិតមកពីជុំវិញពិភពលោកអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាជាច្រើនភាសា។
ATAFOM ចង់បង្រៀនការគិតអន្តរវិញ្ញាសាក្នុងវគ្គសិក្សារបស់ខ្លួន ដែលស្វែងរក និងរកឃើញដំណោះស្រាយហួសពីដែនកំណត់តឹងរ៉ឹងនៃការផ្តល់ចំណេះដឹងឯកទេសសុទ្ធសាធ។
ATAFOM University International បានរៀបចំផែនការអនាគតដ៏ទូលំទូលាយរបស់ខ្លួនរួចហើយ។
ក្នុងឆ្នាំ 2020 ក្រុមហ៊ុនគម្រោងត្រូវបានបង្កើតឡើងរួចហើយក្នុងនាមជាអ្នកឧបត្ថម្ភរបស់ ATAFOM នៅទីក្រុង Bangui ដែលក៏បានទទួលការទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋលើ ATAFOM ជាសាកលវិទ្យាល័យផងដែរ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សាកលវិទ្យាល័យដែលរដ្ឋទទួលស្គាល់មួយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅទ្វីបអឺរ៉ុប។
នៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលរបស់ ATAFOM និងសាកលវិទ្យាល័យដៃគូនៅទីក្រុង Bangui – សាធារណរដ្ឋអាហ្វ្រិកកណ្តាល និងនៅអឺរ៉ុប អាមេរិក និងអាស៊ី ស្ថាប័នអប់រំអន្តរជាតិពហុវិញ្ញាសានឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលនិស្សិតមកពីជុំវិញពិភពលោកអាចសិក្សាជាភាសាផ្សេងៗគ្នា។
នៅចុងបញ្ចប់នៃការបណ្តុះបណ្តាល នឹងមានសញ្ញាប័ត្រពីសាកលវិទ្យាល័យ ឬមហាវិទ្យាល័យពីរ។ ដូច្នេះ និស្សិតនឹងត្រូវបានបំពាក់យ៉ាងល្អសម្រាប់ភារកិច្ចក្នុងតំបន់សេដ្ឋកិច្ចទាំងពីរ។ សក្តានុពលរបស់ ATAFOM អនុញ្ញាតឱ្យបន្តការសិក្សានៅទីតាំងសកលក្នុងបណ្តាប្រទេសនៃទ្វីបអាហ្វ្រិក អឺរ៉ុប អាមេរិក និងអាស៊ី — ការចូលរួមជាសកលផ្តល់ជម្រើសជាច្រើន។
ការផ្លាស់ប្តូរនិស្សិតរវាងទីតាំងបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងៗត្រូវបានគ្រោងទុក។ ដូច្នេះ ផែនការយុទ្ធសាស្ត្ររបស់ ATAFOM ក៏រួមបញ្ចូលការអភិវឌ្ឍលំហរស់នៅប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត និងអន្តរជាតិសម្រាប់និស្សិតផងដែរ។ ដូច្នេះ មិនត្រឹមតែថ្នាក់រៀនប៉ុណ្ណោះនឹងត្រូវបានបង្កើតក្នុងក្របខណ្ឌនៃគម្រោងនេះ ប៉ុន្តែក៏មានជម្រើសលំនៅដ្ឋានដ៏ទាក់ទាញ ព្រមទាំងកន្លែងផ្គត់ផ្គង់ និងកម្សាន្ត ដែលមានគោលបំណងលើកទឹកចិត្តឱ្យផ្តោតលើការសិក្សា ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នាទុកកន្លែងឱ្យនិស្សិតសម្រាកលំហែ លេងកីឡា និងច្នៃប្រឌិតដោយតម្លៃស្មើគ្នា។
ការអប់រំគ្មានព្រំដែនគួរតែត្រូវបានផ្តល់ និងរស់នៅជាក់ស្តែងនៅគ្រប់បរិវេណ ATAFOM។ ការអប់រំនេះគួរតែបញ្ចូលគ្នា ជាជាងការដកចេញ ដែលមានតែសមត្ថភាពបញ្ញា និងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់យុវជនប៉ុណ្ណោះ — ដោយមិនគិតពីដើមកំណើត ពណ៌សម្បុរ វប្បធម៌ ឬសាសនា ឬភេទរបស់គេ — ដែលកំណត់ជោគជ័យរបស់គេ។
ទម្រង់នៃការអប់រំនេះមិនត្រឹមតែមានបំណងផ្តល់ចំណេះដឹងទំនើបបំផុតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ប្តេជ្ញាចំពោះគុណតម្លៃមនុស្សធម៌ សង្គម និងសមាហរណកម្មពិតប្រាកដដែលរស់នៅជាក់ស្តែង ជាមួយនឹងការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមកកម្រិតខ្ពស់ផងដែរ។
ខ្លឹមសារផ្អែកលើទស្សនវិជ្ជាអប់រំពេញលេញរបស់ស្ថាបនិក Şakir Yavuz។ ចក្ខុវិស័យរបស់វាតំណាងឱ្យគំរូអប់រំទំនើប ស្វាហាប់ និងពេញលេញ សម្រាប់ដំណើរការអភិវឌ្ឍពេញមួយជីវិតរបស់មនុស្សគ្រប់រូប ដែលតាមរយៈនោះពួកគេពង្រីកជំនាញបញ្ញា និងជាក់ស្តែង ការយល់ដឹងវប្បធម៌ និងជំនាញសង្គមផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេជាបន្តបន្ទាប់។


ស្ថាបនិក និងប្រធាន

អនុប្រធាន

អនុប្រធាន

អនុប្រធាន

អនុប្រធាន

អនុប្រធាន
| លេខអាជ្ញាប័ណ្ណ | 1 (មួយ) |
|---|---|
| បរិវេណកណ្តាល | Bangui សាធារណរដ្ឋអាហ្វ្រិកកណ្តាល |
| ការពិពណ៌នា | សាកលវិទ្យាល័យ |
| ឈ្មោះ | ATAFOM University International អាត្លង់ទិក | អាហ្វ្រិក | បូព៌ា | ពហុវប្បធម៌ ឈ្មោះសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានចុះបញ្ជីជាពាណិជ្ជសញ្ញាពាក្យ និងត្រូវបានការពារដោយរដ្ឋក្នុងរយៈពេលមិនកំណត់ ហើយមិនអាចប្រកែកបានទេ។ |
| ឡូហ្គោ | ![]() ពាក្យ រូបភាព ពណ៌ និងការរចនារបស់ ATAFOM University International ត្រូវបានចុះបញ្ជីជាពាណិជ្ជសញ្ញាពាក្យ និងរូបភាព ហើយត្រូវបានការពារដោយរដ្ឋដោយគ្មានការរឹតត្បិត មិនអាចដកហូតបាន ក្នុងរយៈពេលមិនកំណត់ និងមិនអាចប្រកែកបាន។ |
| មូលដ្ឋានគ្រឹះ | ឯកជន ឯករាជ្យ គ្មានដែនកំណត់ មិនប្រកាន់នយោបាយ និងមិនប្រកាន់សាសនា |
| រចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រង និងគណៈកម្មាធិការ | គណៈប្រធាន សាកលវិទ្យាធិការដ្ឋាន ព្រឹទ្ធសភា ការិយាល័យព្រឹទ្ធបុរស ក្រុមប្រឹក្សាត្រួតពិនិត្យ នាយកដ្ឋាន |
| ចំនួនមហាវិទ្យាល័យ | គ្មានការរឹតត្បិត |
| ចំនួនបណ្ឌិតសភា | គ្មានការរឹតត្បិត |
| ចំនួនវិទ្យាស្ថាន | គ្មានការរឹតត្បិត |
| ចំនួនសាលារៀន | គ្មានការរឹតត្បិត |
| ចំនួនស្ថាប័នស្រាវជ្រាវ | គ្មានការរឹតត្បិត |
| ចំនួនសាខា | គ្មានការរឹតត្បិត |
| ចំនួនកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ | គ្មានការរឹតត្បិត |
| សញ្ញាបត្រ | បរិញ្ញាបត្រ អនុបណ្ឌិត ក្រោយឧត្តមសិក្សា បណ្ឌិត វិញ្ញាបនបត្រភាសា សញ្ញាប័ត្រភាសា |
| ការទទួលស្គាល់សញ្ញាបត្រ កម្រិតសិក្សា និងគោរមងារបរទេស | ការអនុម័តការទទួលស្គាល់ដោយខ្លួនឯងដែលឯករាជ្យ គ្មានការរឹតត្បិត មិនអាចដកហូតបាន អចិន្ត្រៃយ៍ មិនអាចប្រកែកបាន ផ្តាច់មុខ និងតែមួយគត់ នូវសញ្ញាបត្រ គុណវុឌ្ឍិ កម្រិតសិក្សា និងគោរមងារបរទេស |
| ទម្រង់នៃការសិក្សា | ការសិក្សាពេញម៉ោង ការសិក្សាក្រៅម៉ោង ការសិក្សាពីចម្ងាយ ការសិក្សាអនឡាញ ការសិក្សាទ្វេ កម្មសិក្សា ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ |
| កម្មវិធីសិក្សា | ការអនុម័តការទទួលស្គាល់គុណភាពដោយខ្លួនឯងដែលឯករាជ្យ គ្មានការរឹតត្បិត មិនអាចដកហូតបាន អចិន្ត្រៃយ៍ មិនអាចប្រកែកបាន ផ្តាច់មុខ និងតែមួយគត់ |
| ការស្រាវជ្រាវ | ការអនុម័តការស្រាវជ្រាវដោយខ្លួនឯងដែលឯករាជ្យ គ្មានការរឹតត្បិត មិនអាចដកហូតបាន អចិន្ត្រៃយ៍ មិនអាចប្រកែកបាន និងផ្តាច់មុខ |
| ការអនុម័តការចុះឈ្មោះ | ការអនុម័តការចុះបញ្ជីដោយខ្លួនឯងដែលឯករាជ្យ គ្មានការរឹតត្បិត មិនអាចដកហូតបាន អចិន្ត្រៃយ៍ មិនអាចប្រកែកបាន និងផ្តាច់មុខ សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ ការអភិវឌ្ឍ ការច្នៃប្រឌិត និងការរកឃើញរបស់ខ្លួន និងមិនមែនរបស់ខ្លួន |
| ការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណ | ការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណដោយខ្លួនឯងដែលឯករាជ្យ គ្មានការរឹតត្បិត មិនអាចដកហូតបាន អចិន្ត្រៃយ៍ មិនអាចប្រកែកបាន និងផ្តាច់មុខ សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ ការអភិវឌ្ឍ ការច្នៃប្រឌិត និងការរកឃើញរបស់ខ្លួន និងមិនមែនរបស់ខ្លួន |
| ការអនុម័ត | ការអនុម័តដោយខ្លួនឯងដែលឯករាជ្យ គ្មានការរឹតត្បិត មិនអាចដកហូតបាន អចិន្ត្រៃយ៍ មិនអាចប្រកែកបាន និងផ្តាច់មុខ សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ ការអភិវឌ្ឍ ការច្នៃប្រឌិត និងការរកឃើញរបស់ខ្លួន និងមិនមែនរបស់ខ្លួន |
| ការចុះប៉ាតង់ | សិទ្ធិអនុញ្ញាតការចុះប៉ាតង់ដោយខ្លួនឯងដែលឯករាជ្យ គ្មានការរឹតត្បិត មិនអាចដកហូតបាន អចិន្ត្រៃយ៍ មិនអាចប្រកែកបាន ផ្តាច់មុខ និងតែមួយគត់ សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ ការអភិវឌ្ឍ ការច្នៃប្រឌិត និងការរកឃើញរបស់ខ្លួន និងមិនមែនរបស់ខ្លួន |
| គោរមងារសិក្សា | ការអនុម័តគោរមងារសិក្សាដោយខ្លួនឯងដែលឯករាជ្យ គ្មានការរឹតត្បិត មិនអាចដកហូតបាន អចិន្ត្រៃយ៍ មិនអាចប្រកែកបាន ផ្តាច់មុខ និងតែមួយគត់ |
| ភាពផ្តាច់មុខ | សិទ្ធិឯករាជ្យ គ្មានការរឹតត្បិត មិនអាចដកហូតបាន អចិន្ត្រៃយ៍ មិនអាចប្រកែកបាន និងផ្តាច់មុខ សម្រាប់ការបង្កើត ការគ្រប់គ្រង និងប្រតិបត្តិការសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ បណ្ឌិតសភា វិទ្យាស្ថាន សាលារៀន និងគ្រប់ប្រភេទស្ថាប័នអប់រំ និងស្រាវជ្រាវឧត្តមសិក្សា សម្រាប់សាធារណរដ្ឋអាហ្វ្រិកកណ្តាលទាំងមូល |
អាជ្ញាប័ណ្ណសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋសម្រាប់ ATAFOM University International ត្រូវបានចេញដោយក្រសួងឧត្តមសិក្សានៃសាធារណរដ្ឋអាហ្វ្រិកកណ្តាល ក្នុងនាមសាធារណរដ្ឋអាហ្វ្រិកកណ្តាល ដោយមិនអាចដកហូតបាន ក្នុងរយៈពេលមិនកំណត់ មិនអាចប្រកែកបាន និងគ្មានការរឹតត្បិត — ដូចដែលបានរាយខាងលើ — នៅថ្ងៃទី 21 ខែមេសា ឆ្នាំ 2021។
ATAFOM University International គឺឯករាជ្យ និងមិនស្ថិតក្រោមការជ្រៀតជ្រែករបស់រដ្ឋាភិបាល ការណែនាំពីមន្ត្រីរាជការ ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាល និងភ្នាក់ងារ និងស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលផ្សេងទៀតទាំងអស់ឡើយ។


#2F1C87#B83322







ATAFOM University International ធ្វើការជាមួយដៃគូមកពីជុំវិញពិភពលោក។













ចូលរួមសហគមន៍សកលរបស់យើង ហើយទទួលបានរឿងរ៉ាវដែលផ្តល់ការបំផុសគំនិត ការយល់ដឹងផ្នែកសិក្សា និងព័ត៌មានថ្មីៗសំខាន់ៗពីសាកលវិទ្យាល័យ ATAFOM។
ជាវអ្នកអាចឈប់ជាវបានគ្រប់ពេលតាមរយៈតំណនៅខាងចុងព្រឹត្តិបត្រព័ត៌មាននីមួយៗ។