រំលងទៅកាន់មាតិកា

ទំព័រនេះត្រូវបានបកប្រែដោយស្វ័យប្រវត្តិ ហើយមិនទាន់ត្រូវបានពិនិត្យនៅឡើយទេ។ English

កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រ

បរិញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្រ (B.Sc.) ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិ

មហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ

កំពុងរៀបចំ — ការដាក់ពាក្យមិនទាន់បើកនៅឡើយ

បរិញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិនៅមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យ ATAFOM គឺជាកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្ររយៈពេល៤ឆ្នាំដែលផ្ទុកក្រេឌីត ២៤០ ECTS។ វាចូលទៅកាន់វិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិជាវិស័យសិក្សាឆ្លងវិស័យដែលផ្សំធម្មជាតិ ចំណេះដឹងប្រពៃណី ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ធនធានធម្មជាតិ បច្ចេកវិទ្យា ការសិក្សាអនុវត្តន៍ ការច្នៃប្រឌិត សុវត្ថិភាព គុណភាព និងចីរភាពចូលគ្នា។

កម្មវិធីនេះមិនត្រូវបានរចនាជាច្បាប់ចម្លងនៃការអប់រំវេជ្ជសាស្ត្រធម្មតានោះទេ។ វិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិ និងវិស័យចំណេះដឹង ការស្រាវជ្រាវ បច្ចេកវិទ្យា និងការអនុវត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វិស័យនេះគឺនៅចំកណ្តាលនៃកម្មវិធី។

គុណវុឌ្ឍិ
បរិញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្រ (B.Sc.) ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិ
មហាវិទ្យាល័យ
មហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ
ដេប៉ាតឺម៉ង់
ដេប៉ាតឺម៉ង់ព្យាបាលធម្មជាតិ
រយៈពេល
៤ ឆ្នាំសិក្សា · ៨ ឆមាស
ក្រេឌីត
២៤០ ECTS (៣០ ECTS ក្នុងមួយឆមាស)
ភាសា
ភាសាអង់គ្លេស (ភាសាអង់គ្លេសសិក្សា ALA B2)
របៀបសិក្សា
លាយបញ្ចូល៖ អនឡាញ ជួបផ្ទាល់ បន្ទប់ពិសោធន៍ និងការសិក្សាអនុវត្តន៍
កំឡុងពេលចូលរៀន
នឹងប្រកាសនៅពេលក្រោយ
ការដាក់ពាក្យ
មិនទាន់បើកនៅឡើយ
ថ្លៃសិក្សា
នឹងប្រកាសនៅពេលក្រោយ

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃកម្មវិធី

ចក្ខុវិស័យនៃកម្មវិធី៖ អភិវឌ្ឌវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិមិនត្រឹមតែជាវិស័យអប់រំដែលផ្ទេរការអនុវត្តប្រពៃណីទេ ប៉ុន្តែជាវិស័យសិក្សាទំនើបដែលស្រាវជ្រាវចំណេះដឹងប្រពៃណី ពិនិត្យធនធានធម្មជាតិ វាយតម្លៃភស្តុតាងវិទ្យាសាស្ត្រ វិភាគដោយការគិតវិភាគលើការអភិវឌ្ឌបច្ចេកវិទ្យា អភិវឌ្ឌការស្រាវជ្រាវថ្មី និងគាំទ្រចីរភាព។

បេសកកម្មនៃកម្មវិធី៖ អប់រំអ្នកបញ្ចប់ការសិក្សាដោយមានចំណេះដឹងទ្រឹស្តីពាសពេញ សមត្ថភាពស្រាវជ្រាវ ជំនាញគិតវិភាគ ចំណេះដឹងបច្ចេកវិទ្យា បទពិសោធន៍ការងារជាក់ស្តែង និងការយល់ដឹងពីទំនួលខុសត្រូវខាងសិក្សាក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិ។

កម្មវិធីនេះញែកយ៉ាងច្បាស់រវាងប្រតិបត្តិការបច្ចេកទេសនៃឧបករណ៍ និងការអះអាងខាងសុខភាព៖ សមត្ថភាពរបស់ឧបករណ៍ក្នុងការបង្កើតសញ្ញាអគ្គិសនី កត់ត្រាទិន្នន័យ ឬដំណើរការបច្ចេកទេសមិនមានន័យថាផលប៉ះពាល់ខាងសុខភាពដែលបានអះអាងនោះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយវិទ្យាសាស្ត្រនោះទេ។

លទ្ធផលសិក្សា

  • ពន្យល់ទ្រឹស្តីគ្រឹះ និងការវិវត្តន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រនៃវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិ វាយតម្លៃគោលការណ៍ព្យាបាលធម្មជាតិ ពិនិត្យធនធានខាងរុក្ខជាតិដោយវិធីសិក្សា វាយតម្លៃព័ត៌មានទាក់ទងនឹងការព្យាបាលដោយរុក្ខជាតិ និងផលិតផលធម្មជាតិ ប្រៀបធៀបវិធីសាស្ត្រអាហាររូបត្ថម្ភធម្មជាតិ និងរបៀបរស់នៅ ហើយពន្យល់ការព្យាបាលដោយទឹក វិធីសាស្ត្រចិត្ត-កាយ និងគំរូសុខភាពដំណើរការរួម។
  • វាយតម្លៃប្រព័ន្ធសុខភាពបុរាណ អាយុវេទ និងប្រពៃណីសុខភាពដើមកំណើតនៅក្នុងបរិបទវប្បធម៌ និងសិក្សារបស់វា និងអភិវឌ្ឌវិធីសាស្ត្រប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវចំពោះការរក្សាទុក និងចីរភាពនៃចំណេះដឹងប្រពៃណី។
  • យល់ដឹងពីគំនិតបច្ចេកវិទ្យា និងស្រាវជ្រាវគ្រឹះនៃបៃវរេសូណង់ និងប្រព័ន្ធបៃវអេនកររ៉ូហ្ស៊ីក កំណត់ផ្នែករឹងឧបករណ៍ ពន្យល់គោលការណ៍មូលដ្ឋាននៃឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា អេឡិចត្រូត សញ្ញា ប្រេកង់ និងប្រព័ន្ធទិន្នន័យ ហើយវាយតម្លៃការអះអាងបច្ចេកវិទ្យាខណៈដែលញែកវាពីភស្តុតាងវិទ្យាសាស្ត្រ។
  • រចនាការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ វាយតម្លៃឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រដោយការគិតវិភាគ វិភាគគុណភាពភស្តុតាង អនុវត្តសីលធម៌ស្រាវជ្រាវ ធ្វើការស្រាវជ្រាវបរិញ្ញាបត្រដោយខ្លួនឯង និងការពារលទ្ធផលនៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សា។
  • អនុវត្តគោលការណ៍នៃសុវត្ថិភាព គុណភាព ទំនួលខុសត្រូវខាងសីលធម៌ ព្រំដែនវិជ្ជាជីវៈ និងការទំនាក់ទំនងវិទ្យាសាស្ត្រប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ។
  • សម្រេចបានជំនាញភាសាអង់គ្លេសសិក្សាកម្រិត ALA B2 ដែលតម្រូវ និងតាមដានឯកសារសិក្សាអន្តរជាតិក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិ។

កម្មវិធីសិក្សា

៨ ឆមាស · ២៤០ ECTS

ឆ្នាំទី១ ឆមាសទី១ — គ្រឹះនៃវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិ · 30 ECTS

NS 101 · ការណែនាំអំពីវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិ · 6 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យគំនិត ពាក្យវិជ្ជាជីវៈ ការវិវត្តន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ វិសាលភាពខាងសិក្សា និងវិស័យសិក្សាទំនើបនៃវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិ។

NS 103 · គោលការណ៍ព្យាបាលធម្មជាតិ និងការអនុវត្តប្រពៃណី I · 6 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យគោលការណ៍គ្រឹះនៃគំនិតព្យាបាលធម្មជាតិ វិធីសាស្ត្រផ្តោតលើធម្មជាតិ និងការយល់ដឹងប្រពៃណីចំពោះការអនុវត្ត។

NS 105 · សុខភាពធម្មជាតិ និងវិធីសាស្ត្រដំណើរការរួម I · 6 ECTS

មេរៀននេះដោះស្រាយទំនាក់ទំនងរវាងសុខភាពធម្មជាតិ ដំណើរការរួម បរិស្ថាន របៀបរស់នៅ និងសុខុមាលភាព។

NS 107 · ការណែនាំអំពីប្រព័ន្ធសុខភាពបុរាណ និងប្រពៃណី · 6 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យដោយការប្រៀបធៀបមូលដ្ឋានប្រវត្តិសាស្ត្រ និងគំនិតនៃប្រព័ន្ធចំណេះដឹងសុខភាពប្រពៃណីដែលបានអភិវឌ្ឌនៅតំបន់ផ្សេងៗនៃពិភពលោក។

ENG 101 · ភាសាអង់គ្លេសសិក្សាសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិ I (ALA B2) · 6 ECTS

មេរៀននេះអភិវឌ្ឌចំណេះដឹងពាក្យវិជ្ជាជីវៈភាសាអង់គ្លេសក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិ ការអានខាងសិក្សា ការយល់ដឹងពីអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ និងជំនាញទំនាក់ទំនងខាងសិក្សាមូលដ្ឋានរបស់សិស្ស។

ឆ្នាំទី១ ឆមាសទី២ — វិទ្យាសាស្ត្រព្រឹក្សសាស្ត្រ និងធនធានធម្មជាតិ · 30 ECTS

NS 102 · វិទ្យាសាស្ត្ររុក្ខជាតិ និងព្រឹក្សសាស្ត្រ I · 6 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យការកំណត់ និងចំណាត់ថ្នាក់រុក្ខជាតិ ពាក្យវិជ្ជាជីវៈខាងព្រឹក្សសាស្ត្រ និងធនធានខាងរុក្ខជាតិក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិ។

NS 104 · វិទ្យាសាស្ត្ររុក្ខជាតិ និងព្រឹក្សសាស្ត្រ II · 6 ECTS

មេរៀននេះដោះស្រាយលក្ខណៈពិសេស ការដាំដុះ ការប្រមូលផល ដំណើរការ ការរក្សាទុក និងការប្រើប្រាស់ប្រពៃណីនៃធនធានខាងរុក្ខជាតិ។

NS 106 · ការណែនាំអំពីការព្យាបាលដោយរុក្ខជាតិ និងផលិតផលធម្មជាតិ · 6 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យគំនិតគ្រឹះនៃការព្យាបាលដោយរុក្ខជាតិ ការរៀបចំរុក្ខជាតិ និងផលិតផលធម្មជាតិ។

NS 108 · ធនធានជីវសាស្ត្រ និងធម្មជាតិ I · 6 ECTS

មេរៀននេះគ្របដណ្តប់ការស៊ើបអង្កេត និងការវាយតម្លៃធនធានខាងរុក្ខជាតិ ជីវសាស្ត្រ និងធនធានធម្មជាតិផ្សេងទៀតពីទស្សនៈនៃវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិ។

ENG 102 · ភាសាអង់គ្លេសសិក្សាសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិ II (ALA B2) · 6 ECTS

មេរៀននេះអភិវឌ្ឌជំនាញក្នុងការអានអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ ពាក្យវិជ្ជាជីវៈខាងសិក្សា ការរៀបចំសេចក្តីសង្ខេបស្រាវជ្រាវ និងការទំនាក់ទំនងខាងសិក្សាសម្រាប់មេរៀនជាក់លាក់។

ឆ្នាំទី២ ឆមាសទី៣ — ការព្យាបាលដោយរុក្ខជាតិ ផលិតផលធម្មជាតិ និងអាហាររូបត្ថម្ភ · 30 ECTS

NS 201 · ការព្យាបាលដោយរុក្ខជាតិ និងផលិតផលធម្មជាតិ I · 6 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យលក្ខណៈសម្បត្តិ និងការប្រើប្រាស់ប្រពៃណីនៃផលិតផលខាងរុក្ខជាតិ ការរៀបចំធម្មជាតិ និងគោលការណ៍នៃការវាយតម្លៃផលិតផល។

NS 203 · ការព្យាបាលដោយរុក្ខជាតិ និងផលិតផលធម្មជាតិ II · 6 ECTS

មេរៀននេះគ្របដណ្តប់ការរៀបចំ ដំណើរការ ការធ្វើឲ្យស្តង់ដារ លក្ខណៈគុណភាព សុវត្ថិភាព និងការវាយតម្លៃវិទ្យាសាស្ត្រនៃផលិតផលធម្មជាតិ។

NS 205 · វិទ្យាសាស្ត្រអាហាររូបត្ថម្ភធម្មជាតិ I · 6 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យប្រភពអាហារធម្មជាតិ គំរូអាហារប្រពៃណី និងគោលការណ៍គ្រឹះនៃអាហាររូបត្ថម្ភធម្មជាតិ។

NS 207 · វិទ្យាសាស្ត្រអាហាររូបត្ថម្ភធម្មជាតិ II · 6 ECTS

មេរៀននេះដោះស្រាយដោយការប្រៀបធៀបធនធានអាហាររូបត្ថម្ភផ្អែកលើរុក្ខជាតិ វប្បធម៌បែបអាហារប្រពៃណី និងវិធីសាស្ត្រទំនើបចំពោះអាហាររូបត្ថម្ភធម្មជាតិ។

NS 209 · របៀបរស់នៅ និងសុខភាពបង្ការ I · 6 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យទំនាក់ទំនងរវាងរបៀបរស់នៅ អាហាររូបត្ថម្ភ ទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ កត្តាបរិស្ថាន សុខុមាលភាព និងវិធីសាស្ត្រសុខភាពបង្ការ។

ឆ្នាំទី២ ឆមាសទី៤ — ការអនុវត្តធម្មជាតិ និងសុខភាពចិត្ត-កាយ · 30 ECTS

NS 202 · របៀបរស់នៅ និងសុខភាពបង្ការ II · 6 ECTS

មេរៀននេះដោះស្រាយគំរូរបៀបរស់នៅប្រកបដោយចីរភាព និងយុទ្ធសាស្ត្រសុខភាពធម្មជាតិនៅកម្រិតខ្ពស់។

NS 204 · ការព្យាបាលដោយទឹក និងការអនុវត្តផ្នែករាងកាយធម្មជាតិ · 6 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យការវិវត្តន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការព្យាបាលដោយទឹក ការអនុវត្តផ្អែកលើទឹក និងការអនុវត្តផ្នែករាងកាយធម្មជាតិប្រពៃណី។

NS 206 · សុខភាព និងសុខុមាលភាពចិត្ត-កាយ I · 6 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យទំនាក់ទំនងចិត្ត-កាយ និងវិធីសាស្ត្រចំពោះការយកចិត្តដាក់ ការសម្រាក ការគ្រប់គ្រងភាពតានតឹង និងសុខុមាលភាព។

NS 208 · សុខភាព និងសុខុមាលភាពចិត្ត-កាយ II · 6 ECTS

មេរៀននេះវាយតម្លៃវិធីសាស្ត្រចិត្ត-កាយដោយការប្រៀបធៀប និងនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

NS 210 · សុខភាពធម្មជាតិ និងវិធីសាស្ត្រដំណើរការរួម II · 6 ECTS

មេរៀននេះវាយតម្លៃវិធីសាស្ត្រខាងរុក្ខជាតិ អាហាររូបត្ថម្ភធម្មជាតិ របៀបរស់នៅ ការអនុវត្តផ្នែករាងកាយធម្មជាតិ និងវិធីសាស្ត្រចិត្ត-កាយនៅក្នុងគំរូដំណើរការរួម។

ឆ្នាំទី៣ ឆមាសទី៥ — ប្រព័ន្ធប្រពៃណី និងវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិអនុវត្តន៍ · 30 ECTS

NS 301 · ប្រព័ន្ធសុខភាពបុរាណ និងប្រពៃណី · 5 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យប្រព័ន្ធសុខភាពប្រពៃណីដែលបានអភិវឌ្ឌនៅតំបន់ភូមិសាស្ត្រផ្សេងៗ ពីទស្សនៈប្រវត្តិសាស្ត្រ វប្បធម៌ និងប្រៀបធៀប។

NS 303 · អាយុវេទ និងប្រពៃណីសុខភាពដើមកំណើត · 5 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យអាយុវេទ និងប្រពៃណីសុខភាពដើមកំណើត ការយល់ដឹងពីធម្មជាតិ និងរចនាសម្ព័ន្ធចំណេះដឹងប្រពៃណីរបស់សង្គមផ្សេងៗ។

NS 305 · ចាក់ម្ជុល និងចុចសម្ពាធចុច · 5 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យដើមកំណើតប្រវត្តិសាស្ត្រ ទ្រឹស្តីប្រពៃណី គំរូអនុវត្តន៍មូលដ្ឋាន បញ្ហាសុវត្ថិភាព និងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នរបស់ភស្តុតាងវិទ្យាសាស្ត្រទាក់ទងនឹងការចាក់ម្ជុល និងការចុចសម្ពាធចុច។

NS 307 · ចីរភាព និងការរក្សាទុកចំណេះដឹងប្រពៃណី · 5 ECTS

មេរៀននេះដោះស្រាយការរក្សាឯកសារ ការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយសីលធម៌ និងការរក្សាទុកចំណេះដឹងប្រពៃណី បេតិកភណ្ឌជីវវប្បធម៌ និងការបន្តពង្សរបស់វាទៅកាន់ជំនាន់ក្រោយ។

NS 309 · ការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិអនុវត្តន៍ I · 5 ECTS

មេរៀននេះនាំចំណេះដឹងទ្រឹស្តីរបស់សិស្សទៅកាន់បរិយាកាសសិក្សាអនុវត្តន៍ដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ។ ការងារផ្តោតលើការវាយតម្លៃផលិតផលធម្មជាតិ ការរក្សាឯកសារចំណេះដឹងប្រពៃណី ការអប់រំសុខុមាលភាព គម្រោងរបៀបរស់នៅ ការប្រើប្រាស់ឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រ ការទំនាក់ទំនងប្រកបដោយសីលធម៌ និងព្រំដែនវិជ្ជាជីវៈ។

NS 311 · សីលធម៌ និងទំនួលខុសត្រូវវិជ្ជាជីវៈក្នុងការអនុវត្តព្យាបាលធម្មជាតិ · 5 ECTS

មេរៀននេះដោះស្រាយការធ្វើសេចក្តីសម្រេចសីលធម៌ ការផ្តល់ព័ត៌មាន ការរក្សាសម្ងាត់ ព្រំដែនវិជ្ជាជីវៈ ទំនួលខុសត្រូវក្នុងការអះអាងខាងសុខភាព គោលការណ៍ផ្ញើចំណាត់ និងការយល់ដឹងពីច្បាប់វិជ្ជាជីវៈ។

ឆ្នាំទី៣ ឆមាសទី៦ — បច្ចេកវិទ្យាព្យាបាលធម្មជាតិ និងការស្រាវជ្រាវបៃវរេសូណង់ · 30 ECTS

NS 302 · ប្រព័ន្ធបៃវអេនកររ៉ូហ្ស៊ីក និងការស្រាវជ្រាវ · 5 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យទ្រឹស្តី ប្រព័ន្ធ និងចំណាត់ថ្នាក់នៃឧបករណ៍ដែលហៅថាបៃវអេនកររ៉ូហ្ស៊ីក ព្រមទាំងការស្រាវជ្រាវទាក់ទង ពីទស្សនៈគិតវិភាគ និងវិទ្យាសាស្ត្រ។

NS 304 · បច្ចេកវិទ្យា និងឧបករណ៍បៃវរេសូណង់ I · 5 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យស្ថាបត្យកម្មឧបករណ៍ សមាសធាតុផ្នែករឹងអេឡិចត្រូនិច អេឡិចត្រូត ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា ប្រព័ន្ធតភ្ជាប់ ឯកតាចូល-ចេញ និងគំនិតនៃសញ្ញា និងប្រេកង់។

NS 306 · បច្ចេកវិទ្យា និងឧបករណ៍បៃវរេសូណង់ II · 5 ECTS

មេរៀននេះគ្របដណ្តប់ការដំឡើងឧបករណ៍ ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធ ប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូត និងឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា ប៉ារ៉ាម៉ែត្រសញ្ញា ការកត់ត្រាទិន្នន័យ ប្រភពកំហុសបច្ចេកទេស ការថែទាំ និងការត្រួតពិនិត្យគុណភាព។

NS 308 · បច្ចេកវិទ្យាព្យាបាលធម្មជាតិឌីជីថល និងប្រព័ន្ធទិន្នន័យ · 5 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យប្រព័ន្ធឌីជីថល បច្ចេកវិទ្យាផ្អែកលើឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា វិធីប្រមូល និងកត់ត្រាទិន្នន័យ និងឧបករណ៍ស្រាវជ្រាវឌីជីថល។

NS 310 · វិធីសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិថ្មីកំពុងលេចឡើង និងពិសោធន៍ · 5 ECTS

មេរៀននេះវាយតម្លៃវិធីសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្មីកំពុងលេចឡើងពីទស្សនៈនៃភស្តុតាងវិទ្យាសាស្ត្រ តម្រូវការស្រាវជ្រាវ ភាពត្រឹមត្រូវបច្ចេកទេស សុវត្ថិភាព និងសីលធម៌។

NS 312 · បន្ទប់ពិសោធន៍បច្ចេកវិទ្យាព្យាបាលធម្មជាតិ I · 5 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យសមាសធាតុឧបករណ៍ ផ្នែករឹង ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា អេឡិចត្រូត សញ្ញា ប្រេកង់ ប្រព័ន្ធតភ្ជាប់ ការកត់ត្រាទិន្នន័យបច្ចេកទេស និងការអនុវត្តសុវត្ថិភាពមូលដ្ឋាននៅក្នុងបរិយាកាសបន្ទប់ពិសោធន៍ដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ។

ឆ្នាំទី៤ ឆមាសទី៧ — ភស្តុតាងវិទ្យាសាស្ត្រ ការស្រាវជ្រាវ សុវត្ថិភាព និងការអនុវត្ត · 30 ECTS

NS 401 · វិធីសាស្ត្រស្រាវជ្រាវព្យាបាលធម្មជាតិ · 5 ECTS

មេរៀននេះគ្របដណ្តប់ការអភិវឌ្ឌសំណួរស្រាវជ្រាវ ការបង្កើតសម្មតិកម្ម វិធីសាស្ត្រគុណភាព និងបរិមាណ ការរចនាការស្រាវជ្រាវ ការពិនិត្យឯកសារ ការវាយតម្លៃទិន្នន័យ សីលធម៌ស្រាវជ្រាវ និងការរាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ។

NS 403 · ភស្តុតាងវិទ្យាសាស្ត្រ និងការវាយតម្លៃដោយការគិតវិភាគ · 5 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យឋានានុក្រមនៃភស្តុតាងវិទ្យាសាស្ត្រ គុណភាពស្រាវជ្រាវ ការវាយតម្លៃឯកសារដោយការគិតវិភាគ ភាពត្រឹមត្រូវ ភាពជឿទុកចិត្តបាន លទ្ធភាពធ្វើឡើងវិញ និងដែនកំណត់នៃភស្តុតាង។

NS 405 · ភស្តុតាងវិទ្យាសាស្ត្រ និងការវាយតម្លៃបច្ចេកវិទ្យា · 5 ECTS

មេរៀននេះបង្រៀនការវាយតម្លៃជាប្រព័ន្ធដោយញែកមុខងារបច្ចេកទេស ការអះអាងខាងការវាស់វែង លទ្ធភាពផ្ទៀងផ្ទាត់ លទ្ធភាពធ្វើឡើងវិញ និងការអះអាងទាក់ទងនឹងសុខភាពរបស់ឧបករណ៍ និងបច្ចេកវិទ្យាព្យាបាលធម្មជាតិ។

NS 407 · សុវត្ថិភាព គុណភាព និងការអនុវត្តប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិ · 5 ECTS

មេរៀននេះយកវិធីសាស្ត្រដែលរួមបញ្ចូលចំពោះសុវត្ថិភាព ការគ្រប់គ្រងហានិភ័យ ការត្រួតពិនិត្យគុណភាព ការទំនាក់ទំនងប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ និងព្រំដែនវិជ្ជាជីវៈទាក់ទងនឹងការព្យាបាលដោយរុក្ខជាតិ ផលិតផលធម្មជាតិ វិធីសាស្ត្រអាហាររូបត្ថម្ភ ការព្យាបាលដោយទឹក ការអនុវត្តប្រពៃណី និងបច្ចេកវិទ្យាព្យាបាលធម្មជាតិ។

NS 409 · ការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិអនុវត្តន៍ II · 5 ECTS

មេរៀននេះអនុញ្ញាតឲ្យសិស្សធ្វើការងារអនុវត្តន៍ផ្អែកលើគម្រោង និងមានការត្រួតពិនិត្យក្នុងផលិតផលធម្មជាតិ របៀបរស់នៅ ចំណេះដឹងប្រពៃណី បច្ចេកវិទ្យា ការស្រាវជ្រាវ ការអប់រំ និងសុខុមាលភាព។

NS 411 · បន្ទប់ពិសោធន៍បច្ចេកវិទ្យាព្យាបាលធម្មជាតិ II · 5 ECTS

មេរៀននេះគ្របដណ្តប់ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធឧបករណ៍កម្រិតខ្ពស់ ប្រព័ន្ធឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា និងអេឡិចត្រូត ប្រភពកំហុសបច្ចេកទេស គុណភាពទិន្នន័យ សុវត្ថិភាព ឯកសារបច្ចេកទេស ការត្រួតពិនិត្យគុណភាព និងការវាយតម្លៃដោយការគិតវិភាគលើការអះអាងអំពីឧបករណ៍។

ឆ្នាំទី៤ ឆមាសទី៨ — ការស្រាវជ្រាវកម្រិតខ្ពស់ ការច្នៃប្រឌិត និងនិក្ខេបបទបរិញ្ញាបត្រ · 30 ECTS

NS 402 · ការស្រាវជ្រាវ និងការច្នៃប្រឌិតព្យាបាលធម្មជាតិ · 5 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យវិស័យស្រាវជ្រាវបច្ចុប្បន្ន និងថ្មីកំពុងលេចឡើងក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិ ការស្រាវជ្រាវផលិតផលធម្មជាតិ ការស្រាវជ្រាវបច្ចេកវិទ្យា និងការច្នៃប្រឌិតឆ្លងវិស័យ។

NS 404 · ការស្រាវជ្រាវធនធានជីវសាស្ត្រ និងធម្មជាតិ II · 5 ECTS

មេរៀននេះពិនិត្យធនធានជីវសាស្ត្រ សម្ភារធម្មជាតិដើម ជីវចម្រុះ ការប្រើប្រាស់ធនធានប្រកបដោយចីរភាព និងសក្តានុពលស្រាវជ្រាវ។

NS 406 · ភស្តុតាងវិទ្យាសាស្ត្រកម្រិតខ្ពស់ និងការវាយតម្លៃការស្រាវជ្រាវ · 5 ECTS

មេរៀននេះដោះស្រាយការវាយតម្លៃវិទ្យាសាស្ត្រជាប្រព័ន្ធ គុណភាពស្រាវជ្រាវ ការសំយោគភស្តុតាង ភាពលម្អៀងស្រាវជ្រាវ ភាពមិនច្បាស់លាស់ និងការបកស្រាយលទ្ធផលវិទ្យាសាស្ត្រប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវនៅកម្រិតខ្ពស់។

NS 408 · គម្រោងស្រាវជ្រាវព្យាបាលធម្មជាតិ · 5 ECTS

សិស្សកំណត់ប្រធានបទស្រាវជ្រាវដោយឯករាជ្យ បង្កើតសំណួរស្រាវជ្រាវ ធ្វើការសិក្សាឯកសារ អភិវឌ្ឌវិធីសាស្ត្ររបស់ពួកគេ និងរៀបចំផែនការស្រាវជ្រាវសម្រាប់និក្ខេបបទបរិញ្ញាបត្ររបស់ពួកគេ។

NS 410 · និក្ខេបបទបរិញ្ញាបត្រក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិ · 8 ECTS

សិស្សធ្វើការស្រាវជ្រាវខាងសិក្សាដោយឯករាជ្យក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិក្រោមការត្រួតពិនិត្យខាងសិក្សា ហើយរៀបចំនិក្ខេបបទវិទ្យាសាស្ត្រ។

NS 412 · ការបង្ហាញ និងការការពារនិក្ខេបបទបរិញ្ញាបត្រ · 2 ECTS

សិស្សបង្ហាញការស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេនៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សា ពន្យល់វិធីសាស្ត្រស្រាវជ្រាវ លទ្ធផល និងសេចក្តីសន្និដ្ឋានរបស់ពួកគេ ហើយការពារការងាររបស់ពួកគេមុខគណៈវិនិច្ឆ័យខាងសិក្សា។

ការបង្រៀន ការអនុវត្ត និងការវាយតម្លៃ

កម្មវិធីនេះត្រូវបានផ្តល់តាមរយៈគំរូការសិក្សាលាយបញ្ចូល។ មេរៀនទ្រឹស្តី សិក្ខាសាលាខាងសិក្សា ការសិក្សាឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រ វិធីសាស្ត្រស្រាវជ្រាវ ការងារគម្រោង និងសកម្មភាពខាងសិក្សាសមស្របផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានផ្តល់អនឡាញ ឬជួបផ្ទាល់។ បន្ទប់ពិសោធន៍បច្ចេកវិទ្យាព្យាបាលធម្មជាតិ ការបណ្តុះបណ្តាលឧបករណ៍ និងសម្ភារ ការងារអនុវត្តន៍ គម្រោងទីវាល និងសកម្មភាពផ្សេងទៀតដែលតម្រូវឲ្យមានវត្តមានខាងរាងកាយត្រូវបានផ្តល់ជួបផ្ទាល់ ឬនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌការសិក្សាលាយបញ្ចូលមានរចនាសម្ព័ន្ធសមស្រប។

សមិទ្ធិផលខាងសិក្សារបស់សិស្សអាចត្រូវបានវាស់វែងតាមរយៈការប្រឡងសរសេរ កិច្ចការខាងសិក្សា ការពិនិត្យអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ ការងារគម្រោង របាយការណ៍ស្រាវជ្រាវ ការងារបន្ទប់ពិសោធន៍ ការងារអនុវត្តន៍ ការបង្ហាញ ឯកសារផលិតកម្ម គម្រោងស្រាវជ្រាវ និក្ខេបបទបរិញ្ញាបត្រ និងការការពារនិក្ខេបបទ។ វិធីវាយតម្លៃត្រូវបានកំណត់ស្របតាមលទ្ធផលសិក្សានៃមេរៀននីមួយៗ។

ជំនាញភាសាអង់គ្លេសសិក្សាគឺជាតម្រូវការចាំបាច់។ កម្រិតគោលដៅគឺ ALA B2 ដើម្បីឲ្យសិស្សអាចអានឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ យល់ពាក្យវិជ្ជាជីវៈភាសាអង់គ្លេស តាមដានការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ រៀបចំអត្ថបទសិក្សា និងចូលរួមក្នុងការទំនាក់ទំនងសិក្សាអន្តរជាតិ។

ទស្សនវិស័យអាជីព និងវិសាលភាពវិជ្ជាជីវៈ

បញ្ចប់ការសិក្សាអាចស្វែងរកឱកាសការងារក្នុងផលិតផលធម្មជាតិ ផលិតផលរុក្ខជាតិ ការស្រាវជ្រាវ ការអប់រំ សុខុមាលភាព របៀបរស់នៅ បច្ចេកវិទ្យាព្យាបាលធម្មជាតិ បច្ចេកវិទ្យាបៃវរេសូណង់ ឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រ ការស្រាវជ្រាវធនធានធម្មជាតិ ចីរភាព គុណភាព សុវត្ថិភាព ការស្រាវជ្រាវនិងអភិវឌ្ឌន៍ និងការច្នៃប្រឌិត។

  • តួនាទីក្នុងការស្រាវជ្រាវ ការវាយតម្លៃឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រ ការបណ្តុះបណ្តាលផលិតផល ឯកសារ គុណភាព និងការស្រាវជ្រាវនិងអភិវឌ្ឌន៍ក្នុងក្រុមហ៊ុនផលិតផលធម្មជាតិ និងផលិតផលរុក្ខជាតិ។
  • ក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាព្យាបាលធម្មជាតិ៖ ការបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេស ព័ត៌មានផលិតផល ឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រ ការស្រាវជ្រាវបច្ចេកវិទ្យា សកម្មភាពគុណភាព និងស្រាវជ្រាវសម្រាប់ក្រុមហ៊ុនផលិតឧបករណ៍ អ្នកអភិវឌ្ឌបច្ចេកវិទ្យា អ្នកចែកចាយ ស្ថាប័នអប់រំ និងអង្គការស្រាវជ្រាវ។
  • ក្នុងផ្នែកស្រាវជ្រាវ៖ បុគ្គលិកស្រាវជ្រាវ ឬគម្រោងក្នុងគម្រោងដែលទាក់ទងនឹងវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិ ផលិតផលធម្មជាតិ ចំណេះដឹងប្រពៃណី របៀបរស់នៅ បច្ចេកវិទ្យាព្យាបាលធម្មជាតិ ធនធានជីវសាស្ត្រ និងចីរភាព។
  • ការធ្វើអាជីវកម្មដោយឯករាជ្យក្នុងការអប់រំ ការស្រាវជ្រាវ ឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រ សុខុមាលភាព ផលិតផលធម្មជាតិ ការបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកវិទ្យា ឬការប្រឹក្សា ដោយអនុលោមតាមច្បាប់របស់ប្រទេសនីមួយៗ។
  • វិស័យផ្សេងទៀតដែលអាចធ្វើទៅបាន៖ វគ្គសិក្សាឌីជីថល គម្រោងស្រាវជ្រាវអន្តរជាតិ ការអភិវឌ្ឌមាតិកាសិក្សា ការស្រាវជ្រាវឯកសារ សម្ភារបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេស និងការសម្របសម្រួលគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រ។

ការទទួលស្គាល់ និងវិសាលភាពវិជ្ជាជីវៈ

បរិញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិគឺជាសញ្ញាបត្រថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រខាងសិក្សា។ ការផ្តល់កម្មវិធីនេះនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រមិនផ្តល់ឋានៈជាវេជ្ជបណ្ឌិត ឬសញ្ញាបត្រវេជ្ជបណ្ឌិតដល់អ្នកបញ្ចប់ការសិក្សានោះទេ។ សញ្ញាបត្រតែម្នាក់ឯងមិនអាចត្រូវបានបកស្រាយថាផ្តល់សិទ្ធិប្រើប្រាស់ងារវេជ្ជបណ្ឌិត ប្រើប្រាស់ងារ Naturopathic Doctor ឬ ND ធ្វើការវិនិច្ឆ័យជំងឺ ផ្តល់ការព្យាបាលផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ ចេញវេជ្ជបញ្ជាសម្រាប់ថ្នាំ ឬអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈសុខភាពដែលត្រូវបានការពារនៅប្រទេសណាមួយនោះទេ។

ក្នុងករណីដែលការព្យាបាលធម្មជាតិ ការចាក់ម្ជុល ការព្យាបាលដោយរុក្ខជាតិ ឬសកម្មភាពផ្សេងទៀតដែលទាក់ទងនឹងសុខភាពត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយច្បាប់ក្នុងប្រទេសណាមួយ អ្នកបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបំពេញបន្ថែមលក្ខខណ្ឌចុះឈ្មោះ ការប្រឡង ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ការផ្តល់អាជ្ញាបណ្ណ ឬការអនុញ្ញាតផ្សេងទៀតរបស់ប្រទេសនោះ។

សញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិបញ្ជាក់ថាអ្នកបញ្ចប់ការសិក្សាបានបញ្ចប់ការអប់រំថ្នាក់បរិញ្ញាបត្ររយៈពេល៤ឆ្នាំក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិដែលផ្ទុកក្រេឌីត ២៤០ ECTS។ សញ្ញាបត្រនេះអាចប្រើសម្រាប់ដាក់ពាក្យចូលរៀនកម្មវិធីថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងកម្មវិធីក្រោយបរិញ្ញាបត្រផ្សេងទៀត ដោយមានលក្ខខណ្ឌចូលរៀន និងទទួលស្គាល់ដែលទាក់ទងត្រូវបានបំពេញ។ ការទទួលយកសញ្ញាបត្រដោយសាកលវិទ្យាល័យ ឬប្រទេសផ្សេងទៀតមិនមែនជាលក្ខណៈស្វ័យប្រវត្តិទេ។ ការទទួលស្គាល់ខាងសិក្សា ការចូលរៀន ការវាយតម្លៃក្រេឌីត និងការចូលទៅកាន់ការអប់រំក្រោយបរិញ្ញាបត្រគឺស្ថិតនៅក្រោមបញ្ញត្តិរបស់សាកលវិទ្យាល័យ និងប្រទេសដែលទាក់ទង។

លក្ខខណ្ឌចាប់បញ្ចប់ការសិក្សា

ដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្រព្យាបាលធម្មជាតិ សិស្សត្រូវបញ្ចប់កម្មវិធីរយៈពេល៨ឆមាសដោយជោគជ័យ ទទួលបានក្រេឌីតសរុប ២៤០ ECTS បញ្ចប់ផ្នែកខាងសិក្សា និងអនុវត្តន៍ចាំបាច់របស់កម្មវិធីដោយជោគជ័យ សម្រេចបានស្តង់ដារភាសាអង់គ្លេសកម្រិត ALA B2 ដែលតម្រូវ បញ្ចប់គម្រោងស្រាវជ្រាវព្យាបាលធម្មជាតិ រៀបចំនិក្ខេបបទបរិញ្ញាបត្រ និងបញ្ចប់ការបង្ហាញ និងការការពារនិក្ខេបបទបរិញ្ញាបត្រដោយជោគជ័យ។

ទាក់ទងមហាវិទ្យាល័យ

មានសំណួរអំពីការសិក្សាថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា វគ្គបណ្តុះបណ្តាល ឬកិច្ចសហប្រតិបត្តិការខាងសិក្សាឬទេ? សូមសរសេរមកយើង។

ការដាក់ស្នើតាមអនឡាញនឹងបើកក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ រហូតដល់ពេលនោះ សូមប្រើ បរិវេណអនឡាញ .