ကျွန်ုပ်တို့ မည်သူများလဲ

ပညာရေး၏ အရေးပါမှုသည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်း လျင်မြန်စွာ တိုးလာသည်။ ဘွဲ့ရများအပေါ် မြင့်မားသော တောင်းဆိုမှုများ ချမှတ်သော ပိုမို ပေါင်းဆုံလာသည့် ကမ္ဘာ့ဈေးကွက်များကြောင့် မကြာသေးမီ နှစ်များအတွင်း တက္ကသိုလ် ပညာရေးအပေါ် တောင်းဆိုမှုများ သိသိသာသာ ပြောင်းလဲလာသည်။

ခေတ်မီ လေ့ကျင့်ရေးသည် ယခုအခါ သင်ယူသူများအား ၎င်းတို့၏ ဘာသာရပ်နယ်ပယ်ရှိ အသိပညာကိုသာ ပေးခြင်းထက် ကျော်လွန်နေပြီ ဖြစ်သည်။ ခိုင်မာသော နိုင်ငံခြားဘာသာစကား ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် ဘာသာရပ်ပေါင်းစုံ အသိပညာကိုလည်း လိုအပ်သည်။ ထို့အပြင် လူမှုရေးနှင့် ယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစုံ အရည်အချင်းကဲ့သို့ အချက်များသည် ပိုမို အရေးပါလာသည်၊ အကြောင်းမှာ လေ့ကျင့်ရေးသည် အခြားယဉ်ကျေးမှုများအပေါ် သိရှိနားလည်မှုကို မြှင့်တင်သင့်ပြီး ၎င်းက ကမ္ဘာ့ဒေသအားလုံးတွင် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် အလုပ်အကိုင် အခွင့်အလမ်းကို ဖန်တီးပေးသောကြောင့် ဖြစ်သည်။

နိုင်ငံတိုင်းနီးပါးတွင် ကမ္ဘာ့အလုပ်အကိုင်ဈေးကွက်၏ တိုးပွားလာသော လိုအပ်ချက်များအတွက် နောက်မျိုးဆက်ကို ပညာရေးဖြင့် ပြင်ဆင်ရန် နိုင်ငံတကာ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုများ ရှိသည်။ ကံမကောင်းစွာဖြင့် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ ပညာရေးစနစ်များသည် ယခုအချိန်အထိ ရွှေ့ပြောင်းနောက်ခံရှိ လူငယ်များကို ခွဲခြားဆက်ဆံခဲ့သည်။ မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်း နိုင်ငံတကာ လေ့လာမှု မရေမတွက်နိုင်အောင် ၎င်းကို သက်သေပြခဲ့သည်။

ကျောင်းသား ငါးဦးတွင် တစ်ဦးသည် အခွင့်အလမ်း မရှိပါ။

ဤခွဲခြားဆက်ဆံမှုကပင် အမြော်အမြင်ရှိသော Şakir Yavuz အား တက္ကသိုလ်တစ်ခု တည်ထောင်ရန် အမြင်ကို ဖော်ထုတ်စေခဲ့သည်။

ပညာရေး၊ စီးပွားရေး၊ ဥပဒေ၊ မီဒီယာနှင့် နည်းပညာ နယ်ပယ်များမှ ကျွမ်းကျင်သူ အဖွဲ့နှင့်အတူ အမြော်အမြင်ရှိသူသည် ATAFOM University International စီမံကိန်းကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် လုပ်ဆောင်နေသည်။

ထို့အပြင် အမြော်အမြင်ရှိသော Şakir Yavuz သည် ရေရှည်တည်တံ့သော၊ ယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစုံ၊ ဘာသာရေးဂိုဏ်းများကြားနှင့် ကျား/မ ကြား ပေါင်းစည်းပါဝင်သော ပညာရေး အယူအဆများကိုလည်း ဖော်ထုတ်ခဲ့သည်။ ဤအားလုံးသည် မည်သူ့ကိုမျှ ခွဲခြားဆက်ဆံခြင်း မရှိစေရန်နှင့် အကြွင်းမဲ့ တန်းတူ အခွင့်အလမ်း ရရှိစေရန် ကြိုးပမ်းမှု ဖြစ်သည်။

ရှည်လျားပြီး ပြင်းထန်သော ပြင်ဆင်မှုကာလအပြီးတွင် ATAFOM အမည်ဖြင့် ဤထူးခြားသော စီမံကိန်းကို 2021/2022 တွင် စတင်အကောင်အထည်ဖော်မည်။

ATAFOM တက္ကသိုလ်၏ အမည်သည် Atlantic African Oriental Multicultural ၏ အတိုကောက် ဖြစ်သည်။

အမြော်အမြင်ရှိသူအတွက် ခေတ်မီ၊ တက်ကြွပြီး ပြည့်စုံသော ပညာရေး အယူအဆသည် လူတိုင်း၏ တစ်သက်တာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု လုပ်ငန်းစဉ်ကို ကိုယ်စားပြုပြီး ၎င်းမှတစ်ဆင့် ၎င်းသည် ၎င်း၏ ဉာဏ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၊ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာနှင့် လက်တွေ့ ကျွမ်းကျင်မှုများအပြင် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာနှင့် လူမှုရေး ကျွမ်းကျင်မှုများကိုလည်း ချဲ့ထွင်သည်။ ATAFOM University International တွင် ဌာနကြီးများ၊ အကယ်ဒမီများနှင့် အခြား ပညာရေး အဖွဲ့အစည်း အမျိုးမျိုး ပါဝင်သည်။

အမြော်အမြင်ရှိသော Şakir Yavuz သည် ကမ္ဘာ့နိုင်ငံသား တစ်ဦးဖြစ်ပြီး 1980 ခုနှစ်ကတည်းက ၎င်း၏ မိသားစုနှင့်အတူ ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းတွင် အိမ်မှာကဲ့သို့ ခံစားခဲ့သည်။ တူရကီ နိုင်ငံသားအဖြစ် ၎င်း၏ မိတ်ဖက်များနှင့်အတူ လူငယ်အားလုံးအား အကြွင်းမဲ့ တန်းတူ အခွင့်အလမ်းများဖြင့် အမြင့်ဆုံး နိုင်ငံတကာ ပညာရေး အဆင့်ရှိ တက္ကသိုလ် ပညာရေးသို့ ဝင်ရောက်ခွင့် ပေးရန် ၎င်း၏ ရည်မှန်းချက်အဖြစ် သတ်မှတ်ထားသည်။

ဂျာမနီတွင် နှစ်ပေါင်းများစွာ နေထိုင်ပြီးနောက်နှင့် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းတွင် ကြာရှည်စွာ နေထိုင်ခဲ့သော နိုင်ငံတကာ စီမံကိန်းများစွာ ပြီးနောက်တွင်ပင် Şakir Yavuz သည် ၎င်း၏ မွေးရပ်မြေ၏ ယဉ်ကျေးမှုနှင့် တန်ဖိုးများနှင့် ဆက်သွယ်မှုကို ဘယ်တော့မှ မဆုံးရှုံးခဲ့ဘဲ ကမ္ဘာပေါ်ရှိ ကလေးတိုင်းအတွက် တူရကီနှင့် ဂျာမနီ ပြင်ပတွင် ခေတ်မီ၊ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ၊ လွတ်လပ်သော တက္ကသိုလ်များ တည်ထောင်ရန် ၎င်း၏ အမြင်ကို အချိန်အတော်ကြာ လိုက်စားလျက်ရှိသည်။ ATAFOM University International သည် အခြားယဉ်ကျေးမှုများ၏ ပေါင်းစည်းမှုက ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ အစိတ်အပိုင်းအဖြစ် လူ့အဖွဲ့အစည်းတိုင်းနှင့် လူတိုင်းကို ကြွယ်ဝစေကြောင်း ရှင်းလင်းစေရန် ရည်ရွယ်သည်။

ဤနေရာတွင် ကျွန်ုပ်တို့ ရည်ညွှန်းသည်မှာ ပေါင်းစည်းဝါးမျိုခြင်းဖြင့် အခြားယဉ်ကျေးမှုများ ပျောက်ကွယ်သွားခြင်း မဟုတ်ဘဲ ကမ္ဘာ့နိုင်ငံသားဆန်ပြီး ယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစုံ ခေတ်မီ လူ့အဖွဲ့အစည်းအဖြစ် လူတိုင်းအတွက် နေရာပေးသော အခြားယဉ်ကျေးမှုများ၏ ပေါင်းစည်းမှု ဖြစ်သည်။ ATAFOM University International ကျောင်းဝင်းတွင် နယ်နိမိတ်မဲ့ ပညာရေးကို လက်ဆင့်ကမ်းပြီး လက်တွေ့ကျင့်သုံးမည်။

၎င်းသည် ဘေးဖယ်ခြင်းအစား ပေါင်းစည်းပေးသော ပညာရေး ဖြစ်ပြီး အဆင့်အတန်း၊ မူလဇာစ်မြစ်၊ အသားအရောင်၊ ယဉ်ကျေးမှု သို့မဟုတ် ဘာသာ မရွေး လူငယ်၏ ဉာဏ်ရည်စွမ်းရည်သာ အဆုံးအဖြတ်ပေးသည်။

ရိုးသားမှု၊ ဝန်ဆောင်မှု၊ ထူးချွန်မှုနှင့် အဖွဲ့လိုက် လုပ်ဆောင်မှုဆိုင်ရာ ကျွန်ုပ်တို့၏ အမြင်ကို “ပေါင်းစည်းမှုအတွက် ပညာရေး” ကြွေးကြော်သံဖြင့် ဖော်ပြထားသည်။

ATAFOM University International ပညာရေးသည် နိုင်ငံတကာ စံနှုန်းများနှင့်အညီ အသိပညာကို ပေးအပ်ပြီး လူသားချင်း စာနာမှု၊ လူမှုရေး တန်ဖိုးများနှင့် မြင့်မားသော အပြန်အလှန် လေးစားမှုဖြင့် စစ်မှန်သော လက်တွေ့ ပေါင်းစည်းမှုကိုလည်း ကတိကဝတ်ပြုထားသည်။

ATAFOM University International ၏ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများသည် အမေရိကန်၊ ဥရောပ၊ အာရှနှင့် အာဖရိက ပညာရေးစံနှုန်းများ — အထူးသဖြင့် ဘိုလိုညာ စံနှုန်းများနှင့် — အပြည့်အဝ ကိုက်ညီသည်။

ကျောင်းသားများသည် နိုင်ငံရပ်ခြားတွင် နေထိုင်မှုများမှလည်း အကျိုးကျေးဇူး ရရှိပြီး ၎င်းတို့၏ လေ့ကျင့်မှုအတွင်း အခြား ယဉ်ကျေးမှုများနှင့် စီးပွားရေး စနစ်များနှင့် ရင်းနှီးရန် အခွင့်အလမ်း ရရှိသည်။

ATAFOM University International သည် ယနေ့အထိ ကမ္ဘာ့နယ်ပယ်တွင် ဤသို့သော တစ်ခုတည်းသော စမ်းသပ်စီမံကိန်း ဖြစ်သည်။ ဗဟိုအာဖရိက သမ္မတနိုင်ငံ ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန၏ အခြေခံ သတ်မှတ်ချက်များအပေါ် အခြေခံ၍ ATAFOM University International ကို 2020 တွင် အချိန်ပြည့်၊ အချိန်ပိုင်း၊ အဝေးသင်၊ အွန်လိုင်း ပညာသင်၊ နှစ်ထပ်ကွမ်း ပညာသင်၊ အလုပ်သင်၊ အဆင့်မြင့် လေ့ကျင့်ရေးနှင့် ဘာသာစကား အကယ်ဒမီရှိ ဘာသာစကား သင်တန်းများအတွက် မြင့်မားသော နိုင်ငံတကာ အဆင့်ဖြင့် အတည်ပြုခဲ့သည်။