အကြောင်းအရာသို့ ကျော်သွားရန်

ဤစာမျက်နှာကို အလိုအလျောက် ဘာသာပြန်ထားပြီး စိစစ်ခြင်း မပြုရသေးပါ။ English

ဆေးပညာ ဌာနကြီး

ဆေးပညာ ဌာနကြီး

ရိုးရာအသိပညာနှင့် ခေတ်သစ်သုတေသနကြား ပညာရေးဆိုင်ရာ တံတားတစ်ခု — Naturopathy ဌာနနှင့် Naturopathic Sciences ဘွဲ့ (Bachelor of Science) ၏ နေအိမ်။

Faculty of Medicine အမှတ်တံဆိပ်

ဌာနခွဲအကြောင်း

ATAFOM University သည် ရိုးရာအသိပညာနှင့် ခေတ်သစ်သုတေသနကြား ပညာရေးဆိုင်ရာ တံတားတစ်ခုတည်ဆောက်ရန်၊ Naturopathic Sciences တွင် သုတေသနစွမ်းရည်ကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်၊ သဘာဝနှင့် ဇီဝသယံဇာတများကို ရေရှည်တည်တံ့စေသည့်အသုံးပြုမှုကို ပံ့ပိုးရန်၊ ရိုးရာအသိပညာကို ထိန်းသိမ်းရာတွင် ပံ့ပိုးကူညီရန်နှင့် Naturopathic နည်းပညာအသစ်များကို သိပ္ပံနှင့် နည်းပညာအရ အကဲဖြတ်ခြင်းကို အားပေးရန် ရည်မှန်းပါသည်။

ဌာနခွဲသည် Naturopathic Sciences ကို ရိုးရာကျင့်သုံးမှုများကိုသာ ဆက်လက်ပေးအပ်သည့် ပညာရေးနယ်ပယ်တစ်ခုအနေဖြင့်မက၊ ရိုးရာအသိပညာကို စူးစမ်းလေ့လာသော၊ သဘာဝသယံဇာတများကို စစ်ဆေးသော၊ သိပ္ပံအထောက်အထားကို အကဲဖြတ်သော၊ နည်းပညာဖွံ့ဖြိုးမှုများကို ပြောင်းလဲကဲ့ရဲ့စွာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာသော၊ သုတေသနအသစ်များ ဖွံ့ဖြိုးစေသောနှင့် ရေရှည်တည်တံ့မှုကို ပံ့ပိုးသော ခေတ်သစ်ပညာရေးဆိုင်ရာ ဘာသာရပ်တစ်ခုအနေဖြင့် ဖွံ့ဖြိုးစေသည်။

ရိုးရာအသိပညာ၏ သမိုင်းဆိုင်ရာနှင့် ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာတန်ဖိုးကို ရိုသေလေးစားသည့်အတွက်၊ ဌာနခွဲသည် ရိုးရာအသုံးပြုမှု၊ သီအိုရီဆိုင်ရာ အခန့်အနား၊ နည်းပညာအခိုင်အမာပြောဆိုချက်များ၊ လေ့လာတွေ့ရှိချက်များနှင့် သိပ္ပံအထောက်အထားကြား ကွာခြားချက်များကို နားလည်နိုင်သော ကျောင်းသားများ၏ စွမ်းရည်ကို အခြေခံအရေးကြီးမှုအဖြစ် ထားရှိသည်။

Naturopathic Sciences ၏ ATAFOM ပုံစံ

  1. 01ရိုးရာအသိပညာသည် ကျွန်ုပ်တို့အား မည်သည့်အရာကို ပြောပြနည်း။
  2. 02သိပ္ပံသုတေသနသည် ကျွန်ုပ်တို့အား မည်သည့်အရာကို ပြသနည်း။
  3. 03သုတေသနအသစ်နှင့် နည်းပညာသည် ဆက်လက်၍ မည်သည့်အရာကို ရှာဖွေတွေ့ရှိနိုင်မည်နည်း။
  • သဘာဝ
  • ရိုးရာအစဉ်အလာ
  • သိပ္ပံ
  • နည်းပညာ
  • သုတေသန
  • အထောက်အထား
  • အသုံးချကျင့်သုံးမှု
  • ဆန်းသစ်တီထွင်မှု
  • ဘေးကင်းလုံခြုံမှု
  • အရည်အသွေး
  • ရေရှည်တည်တံ့မှု
ဌာန

Naturopathy ဌာန

Naturopathy သည် သဘာဝနည်းလမ်းများဖြင့် ခန္ဓာကိုယ်၏ ကိုယ်တိုင်ပျောက်ကင်းနိုင်သော စွမ်းရည်ကို ပံ့ပိုးပေးသည့် ကျန်းမာရေးဆိုင်ရာ ပေါင်းစည်းညီညွတ်သော ချဉ်းကပ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ခေတ်သစ်ဆေးပညာ၏ ရောဂါရှာဖွေခြင်းနှင့် ကုသမှုနည်းလမ်းများကို ပယ်ချခြင်းမရှိသော ဖြည့်စွက်ဆေးပညာစနစ်တစ်ခုဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းတို့ကို ဖြည့်စွက်ပေးသည့်အရာအဖြစ် မိမိကိုယ်ကို ယူဆသည်။ ၎င်း၏ မူလအစသည် Hippocrates အထိ ရောက်ရှိသွားပြီး၊ သဘာဝနှင့် ညီညွတ်စွာ နေထိုင်ခြင်းသည် ကျန်းမာရေး၏ အခြေခံအုတ်မြစ်ဖြစ်သည်ဟူသော အမြင်ပေါ်တွင် အခြေခံထားသည်။

ဌာနသည် အထောက်အထားအခြေခံချဉ်းကပ်မှုကို လိုက်နာသည်: ရိုးရာ သို့မဟုတ် စမ်းသပ်ဆန်သော ချဉ်းကပ်မှုတစ်ခုကို ဤအစီအစဉ်အတွင်း သင်ကြားသည်ဆိုသည့်အကြောင်းကြောင့်သာ သိပ္ပံနည်းအရ သက်သေပြထားသည်ဟု မယူဆပါ။

အခြေခံမူများ

  • သဘာဝက ပျောက်ကင်းစေသည်

    Vis Medicatrix Naturae

    ခန္ဓာကိုယ်သည် ကိုယ်တိုင်ပျောက်ကင်းနိုင်သော စွမ်းအားရှိသည်; naturopathy သည် ဤလုပ်ငန်းစဉ်ကို ပံ့ပိုးသည်။

  • အကြောင်းရင်းကို ဖော်ထုတ်ခြင်း

    Tolle Causam

    ရောဂါလက္ခဏာများသာမက ရောဂါ၏ အခြေခံအကြောင်းရင်းများကိုပါ ထည့်သွင်းစဉ်းစားသည်။

  • ထိခိုက်နစ်နာမှု မဖြစ်စေခြင်း

    Primum Non Nocere

    အန္တရာယ်အနည်းဆုံးဖြစ်စေသော သဘာဝနည်းလမ်းများ။

  • ဆရာအဖြစ် ဆေးဝန်

    Docere

    တစ်ဦးချင်းစီကို ပညာပေးခြင်းနှင့် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ကျန်းမာရေးအတွက် သတိပညာကို မြှင့်တင်ခြင်း။

  • ပေါင်းစည်းညီညွတ်သော (holistic) ချဉ်းကပ်မှု

    လူသားတစ်ဦးသည် ကိုယ်ခန္ဓာ၊ စိတ်ပိုင်း၊ စိတ်ခံစားမှုနှင့် ဝိညာဉ်ရေးဆိုင်ရာ အတိုင်းအတာများကို ပေါင်းစည်းထားသော တစ်ခုလုံးအနေဖြင့် ရှိပါသည်။

ဘာသာရပ်နယ်ပယ်များ

  • ဖယောင်းပင်နှင့် ရုက္ခဗေဒသိပ္ပံ
  • Phytotherapy နှင့် သဘာဝထုတ်ကုန်များ
  • သဘာဝအာဟာရသိပ္ပံ
  • နေထိုင်မှုပုံစံနှင့် ကြိုတင်ကာကွယ်ခြင်းဆိုင်ရာ ကျန်းမာရေး
  • ရေသုံးကုထုံးနှင့် သဘာဝရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကျင့်သုံးမှုများ
  • Mind-body ကျန်းမာရေးနှင့် ကျန်းမာကောင်းမွန်မှု
  • ရှေးဟောင်းနှင့် ရိုးရာကျန်းမာရေးစနစ်များ
  • Ayurveda နှင့် ဌာနေတိုင်းရင်းသား ကျန်းမာရေးအစဉ်အလာများ
  • အပ်စူးထိုးခြင်းနှင့် ဖိနှိပ်သက်သာစေခြင်း
  • ဇီဝစွမ်းအင်စနစ်များနှင့် ဇီဝထိန်းချက် (bioresonance) သုတေသန
  • သိပ္ပံအထောက်အထားနှင့် သုတေသနနည်းစနစ်
ပရိုဂရမ်များနှင့် သင်တန်းများ

ဘွဲ့ကြိုအစီအစဉ်များနှင့် ပညာရှင်ပညာရေး

ကွဲပြားသော ပညာရေးလမ်းကြောင်းနှစ်ခု — ပညာရေးဆိုင်ရာဘွဲ့ကြိုဘွဲ့နှင့် ပညာရှင်သင်တန်းကျောင်းများ။

Bachelor’s degree program

Naturopathic Sciences ဘာသာရပ်တွင် သိပ္ပံဘွဲ့ (B.Sc.)

  • နှစ် 4 နှစ်
  • ဝက်နှစ် 8 ခု
  • 240 ECTS
  • ရောနှောပညာသင်ကြားမှု (hybrid)
အစီအစဉ်ကို ကြည့်ပါ

ပြင်ဆင်ဆောင်ရွက်ဆဲ — လျှောက်လွှာများ မဖွင့်ရသေးပါ

အမှုဆောင်များ

ပညာရေးဆိုင်ရာ ဦးဆောင်မှုနှင့် ဆရာအဖွဲ့

Prof. Dr. Abdulbaki Türkoğlu

Prof. Dr. Abdulbaki Türkoğlu

ဒုတိယ ပါမောက္ခချုပ်နှင့် ဆေးပညာ ဌာနကြီး ပီဌာနမှူး

Prof. Razi Safarov

Prof. Razi Safarov

ဆေးပညာဌာနခွဲ၏ ဒုတိယဒင်းနှင့် Naturopathy ဌာန၏ ညွှန်ကြားရေးမှူး

Prof. Metin Kımıldar

Prof. Metin Kımıldar

Naturopathy ရှိ ရုက္ခဗေဒသိပ္ပံနှင့် အသုံးချနည်းပညာများဌာန၏ ညွှန်ကြားရေးမှူးနှင့် Naturopathy ပါမောက္ခ

သင်ဘယ်လိုသင်ယူမည်နည်း

ဘာသာစကား

ပညာရေးဆိုင်ရာ အင်္ဂလိပ်ဘာသာစွမ်းရည် မဖြစ်မနေလိုအပ်သည်။ ရည်မှန်းချက်အဆင့်မှာ ALA B2 ဖြစ်ပြီး၊ ကျောင်းသားများသည် နိုင်ငံတကာသိပ္ပံစာပေများကို ဖတ်နိုင်ရန်၊ အင်္ဂလိပ်ဝေါဟာရများကို နားလည်နိုင်ရန်၊ သိပ္ပံသုတေသနကို လေ့လာနိုင်ရန်၊ ပညာရေးဆိုင်ရာ စာသားများ ပြင်ဆင်နိုင်ရန်နှင့် နိုင်ငံတကာပညာရေးဆက်သွယ်မှုများတွင် ပါဝင်နိုင်ရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။

ရောနှောပညာသင်ကြားမှု (hybrid)

ဤအစီအစဉ်ကို ရောနှောသင်ကြားမှုပုံစံ (hybrid learning model) တစ်ခုဖြင့် ပေးအပ်ပါသည်။ သီအိုရီသင်ခန်းစာများ၊ ပညာရေးဆိုင်ရာအလှည့်ကျများ၊ သိပ္ပံစာပေလေ့လာမှုများ၊ သုတေသနနည်းစနစ်၊ ပရောဂျက်အလုပ်နှင့် အခြားသင့်လျော်သော ပညာရေးဆိုင်ရာလုပ်ငန်းများကို အွန်လိုင်း သို့မဟုတ် မျက်နှာချင်းဆိုင်ဖြင့် ပေးအပ်နိုင်ပါသည်။ Naturopathic နည်းပညာဓါတ်ခွဲခန်း၊ ပစ္စည်းကိရိယာနှင့် စက်ပစ္စည်းသင်တန်း၊ လက်တွေ့အလုပ်၊ မြေပြင်ပရောဂျက်များနှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာတက်ရောက်မှုလိုအပ်သော အခြားလုပ်ငန်းများကို မျက်နှာချင်းဆိုင် သို့မဟုတ် သင့်လျော်စွာဖွဲ့စည်းထားသော ရောနှောသင်ကြားမှုဘောင်အတွင်း ပေးအပ်ပါသည်။

အကဲဖြတ်မှု

ကျောင်းသားများ၏ ပညာရေးဆိုင်ရာ အောင်မြင်မှုကို စာဖြေစာမေးပွဲများ၊ ပညာရေးဆိုင်ရာလုပ်ငန်းတာဝန်များ၊ သိပ္ပံဆောင်းပါးပြန်လည်သုံးသပ်ချက်များ၊ ပရောဂျက်အလုပ်၊ သုတေသနအစီရင်ခံစာများ၊ ဓါတ်ခွဲခန်းအလုပ်၊ လက်တွေ့အလုပ်၊ တင်ပြမှုများ၊ ပေါ်တ်ဖိုလီယိုများ၊ သုတေသနပရောဂျက်တစ်ခု၊ ဘွဲ့ကြိုစာတမ်းတစ်ခုနှင့် စာတမ်းကာကွယ်ချေပမှုတစ်ခုဖြင့် တိုင်းတာနိုင်သည်။ အကဲဖြတ်နည်းလမ်းကို သက်ဆိုင်ရာသင်ခန်းစာ၏ သင်ယူမှုရလဒ်များနှင့် ကိုက်ညီအောင် သတ်မှတ်ပါသည်။

ပညာရေးဆိုင်ရာ အရည်အသွေး

အစီအစဉ်၏ ပညာရေးဆိုင်ရာ အရည်အသွေးအာမခံစနစ်တွင် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ပုံမှန်အကဲဖြတ်ခြင်း၊ သိပ္ပံစာပေများရှိ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုများကို အစီအစဉ်တွင် ထည့်သွင်းခြင်း၊ ကျောင်းသားများ၏ သင်ယူမှုရလဒ်များကို ကြီးကြပ်ခြင်း၊ သင်ကြားမှုအရည်အသွေးကို အကဲဖြတ်ခြင်းနှင့် နည်းပညာနှင့် သုတေသနရှိ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုများနှင့် ကိုက်ညီအောင် အစီအစဉ်ကို အပ်ဒိတ်လုပ်ခြင်းတို့ ပါဝင်ပါသည်။

သုတေသနနှင့် ပညာရေးဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု

သုတေသနသည် သင်ယူမှုနှစ်တစ်နှစ်စီ၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်သည်: ကျောင်းသားများသည် သိပ္ပံသုတေသနကို ဒီဇိုင်းဆွဲခြင်း၊ သိပ္ပံစာပေများကို ပြောင်းလဲကဲ့ရဲ့မှုဖြင့် အကဲဖြတ်ခြင်း၊ အထောက်အထား၏ အရည်အသွေးကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းနှင့် သုတေသနကျင့်ဝတ်ကို အသုံးချခြင်းကို သင်ယူပြီး၊ ပညာရေးဆိုင်ရာကာကွယ်ချေပမှုပါသော Naturopathic သုတေသနပရောဂျက်နှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်းကို ပြီးစီးအောင် ဆောင်ရွက်ကြသည်။

ဌာနခွဲ၏ သုတေသနပရောဂျက်များ၊ ထုတ်ဝေမှုများနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုများသည် ဖွံ့ဖြိုးဆဲဖြစ်ပြီး အတည်ပြုပြီးပါက ဤနေရာတွင် တင်ပြပါမည်။

ဝင်ခွင့်နှင့် ဝင်ခွင့်အရည်အချင်းလိုအပ်ချက်များ

ဆေးပညာဌာနခွဲ၏ အစီအစဉ်များသည် ပြင်ဆင်ဆောင်ရွက်ဆဲဖြစ်ပါသည်။ ဝင်ခွင့်လိုအပ်ချက်များ၊ လိုအပ်သောစာရွက်စာတမ်းများ၊ ကြေးနှင့် ရက်စွဲများကို လျှောက်လွှာများ မဖွင့်မီ ဤနေရာတွင် ထုတ်ပြန်ပါမည်။

ALA B2 အဆင့် ပညာရေးဆိုင်ရာ အင်္ဂလိပ်စာသည် ဘွဲ့ကြိုအစီအစဉ်၏ မဖြစ်မနေပါဝင်ရသော အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

ကျေးဇူးပြု၍ သင်၏မေးမြန်းချက်ကို ကျွန်ုပ်တို့ထံ ပေးပို့ပါ — လျှောက်လွှာများ ဖွင့်လှစ်သည်နှင့် ချက်ချင်း သင့်ကို အကြောင်းကြားပါမည်။

ပြင်ဆင်ဆောင်ရွက်ဆဲ — လျှောက်လွှာများ မဖွင့်ရသေးပါ

လျှောက်ထားပုံ
မေးလေ့ရှိသော မေးခွန်းများ

မေးလေ့ရှိသော မေးခွန်းများ

Naturopathic Sciences ဆိုင်ရာ B.Sc. သည် ဆေးပညာဘွဲ့တစ်ခုလား။

Naturopathic Sciences ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ သိပ္ပံဘွဲ့သည် ပညာရေးဆိုင်ရာ ဘွဲ့ကြိုအဆင့်ဘွဲ့တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဆေးပညာဌာနခွဲအတွင်း ဤအစီအစဉ်ကို ပေးအပ်ခြင်းသည် ဘွဲ့ရကျောင်းသားများအား ဆေးဝန်ကြီးအဆင့်အတန်း သို့မဟုတ် Doctor of Medicine ဘွဲ့ကို ပေးအပ်ခြင်းမဟုတ်ပါ။ ဘွဲ့လက်မှတ်တစ်ခုတည်းကို ဆေးဝန်ကြီးဟူသော ရာထူးအသုံးပြုခွင့်၊ Naturopathic Doctor သို့မဟုတ် ND ဟူသော ရာထူးအသုံးပြုခွင့်၊ ရောဂါများရှာဖွေစစ်ဆေးခွင့်၊ ဆေးဝါးကုသမှုပေးခွင့်၊ ညွှန်ကြားစာလိုအပ်သော ဆေးဝါးများညွှန်းခွင့် သို့မဟုတ် မည်သည့်နိုင်ငံတွင်မဆို ကာကွယ်ထားသော ကျန်းမာရေးလုပ်ငန်းအရ လုပ်ကိုင်ခွင့်ကို ပေးအပ်ခြင်းဟု အနက်ဖွင့်ဆိုခွင့်မရှိပါ။

naturopathy၊ အပ်စူးထိုးခြင်း၊ phytotherapy သို့မဟုတ် အခြားကျန်းမာရေးဆိုင်ရာလုပ်ငန်းကိစ္စတစ်ခုကို နိုင်ငံတစ်ခုတွင် ဥပဒေအရ ထိန်းချုပ်ထားသည့်နေရာတွင်၊ ဘွဲ့ရကျောင်းသားများသည် ထိုနိုင်ငံ၏ မှတ်ပုံတင်ခြင်း၊ စာမေးပွဲများ၊ ပညာရှင်သင်တန်း၊ လိုင်စင်ခွင့်ပြုခြင်း သို့မဟုတ် အခြားခွင့်ပြုချက်များအတွက် လိုအပ်ချက်များကိုလည်း ပေါင်းစပ်ဖြည့်ဆည်းရပါမည်။

ဤဘွဲ့ကို အခြားတက္ကသိုလ်များနှင့် နိုင်ငံများမှ အသိအမှတ်ပြုပါသလား။

Naturopathic Sciences ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ သိပ္ပံဘွဲ့ လက်မှတ်သည် ဘွဲ့ရကျောင်းသားသည် ECTS credit 240 ဆောင်သော Naturopathic Sciences ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ လေးနှစ်တာ ဘွဲ့ကြိုပညာရေးကို ပြီးစီးအောင် ဆောင်ရွက်ပြီးကြောင်း အသိအမှတ်ပြုသည်။ သက်ဆိုင်ရာ ဝင်ခွင့်နှင့် အသိအမှတ်ပြုမှု လိုအပ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီပါက ဘွဲ့လက်မှတ်ကို မဟာဘွဲ့နှင့် အခြားအဆင့်မြင့်ပညာရေးအစီအစဉ်များအတွက် လျှောက်ထားရန် အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ အခြားတက္ကသိုလ် သို့မဟုတ် နိုင်ငံမှ ဘွဲ့လက်မှတ်ကို လက်ခံခြင်းသည် အလိုအလျောက် ဖြစ်ပေါ်သည်မဟုတ်ပါ။ ပညာရေးဆိုင်ရာအသိအမှတ်ပြုမှု၊ ဝင်ခွင့်၊ credit အကဲဖြတ်ခြင်းနှင့် အဆင့်မြင့်ပညာရေးသို့ ဝင်ခွင့်တို့သည် သက်ဆိုင်ရာတက္ကသိုလ်နှင့် နိုင်ငံ၏ စည်းမျဉ်းများအောက်တွင် ရှိပါသည်။

ဘွဲ့ရရှိရန် ကျွန်ုပ်အတွက် မည်သည့်အရာလိုအပ်မည်နည်း။

Naturopathic Sciences ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ သိပ္ပံဘွဲ့ရရှိရန်၊ ကျောင်းသားများသည် ဝက်နှစ်ရှစ်ခု အစီအစဉ်ကို အောင်မြင်စွာ ပြီးစီးရမည်၊ စုစုပေါင်း ECTS credit 240 ရရှိရမည်၊ အစီအစဉ်၏ မဖြစ်မနေပါဝင်ရသော ပညာရေးဆိုင်ရာနှင့် လက်တွေ့အစိတ်အပိုင်းများကို အောင်မြင်စွာ ပြီးစီးရမည်၊ လိုအပ်သော ALA B2 အင်္ဂလိပ်ဘာသာစွမ်းရည်စံနှုန်းကို ကိုက်ညီအောင်ပြုရမည်၊ Naturopathic သုတေသနပရောဂျက်ကို ပြီးစီးရမည်၊ ဘွဲ့ကြိုစာတမ်းတစ်ခုကို ပြင်ဆင်ရမည်နှင့် ဘွဲ့ကြိုစာတမ်းတင်ပြမှုနှင့် ကာကွယ်ချေပမှုကို အောင်မြင်စွာ ပြီးစီးရမည်။

အစီအစဉ်ကို မည်သည့်ဘာသာစကားဖြင့် သင်ကြားသနည်း။

ပညာရေးဆိုင်ရာ အင်္ဂလိပ်ဘာသာစွမ်းရည် မဖြစ်မနေလိုအပ်သည်။ ရည်မှန်းချက်အဆင့်မှာ ALA B2 ဖြစ်ပြီး၊ ကျောင်းသားများသည် နိုင်ငံတကာသိပ္ပံစာပေများကို ဖတ်နိုင်ရန်၊ အင်္ဂလိပ်ဝေါဟာရများကို နားလည်နိုင်ရန်၊ သိပ္ပံသုတေသနကို လေ့လာနိုင်ရန်၊ ပညာရေးဆိုင်ရာ စာသားများ ပြင်ဆင်နိုင်ရန်နှင့် နိုင်ငံတကာပညာရေးဆက်သွယ်မှုများတွင် ပါဝင်နိုင်ရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။

အစီအစဉ်ကို မည်သို့ပို့ချသနည်း။

ဤအစီအစဉ်ကို ရောနှောသင်ကြားမှုပုံစံ (hybrid learning model) တစ်ခုဖြင့် ပေးအပ်ပါသည်။ သီအိုရီသင်ခန်းစာများ၊ ပညာရေးဆိုင်ရာအလှည့်ကျများ၊ သိပ္ပံစာပေလေ့လာမှုများ၊ သုတေသနနည်းစနစ်၊ ပရောဂျက်အလုပ်နှင့် အခြားသင့်လျော်သော ပညာရေးဆိုင်ရာလုပ်ငန်းများကို အွန်လိုင်း သို့မဟုတ် မျက်နှာချင်းဆိုင်ဖြင့် ပေးအပ်နိုင်ပါသည်။ Naturopathic နည်းပညာဓါတ်ခွဲခန်း၊ ပစ္စည်းကိရိယာနှင့် စက်ပစ္စည်းသင်တန်း၊ လက်တွေ့အလုပ်၊ မြေပြင်ပရောဂျက်များနှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာတက်ရောက်မှုလိုအပ်သော အခြားလုပ်ငန်းများကို မျက်နှာချင်းဆိုင် သို့မဟုတ် သင့်လျော်စွာဖွဲ့စည်းထားသော ရောနှောသင်ကြားမှုဘောင်အတွင်း ပေးအပ်ပါသည်။

ဘွဲ့ကြိုဘွဲ့နှင့် သင်တန်းကျောင်းများကြား ကွာခြားချက်ကား အဘယ်နည်း။

Naturopathic Sciences ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ သိပ္ပံဘွဲ့သည် ECTS 240 ပါဝင်သော လေးနှစ်တာ ပညာရေးဆိုင်ရာဘွဲ့တစ်ခုဖြစ်သည်။ Naturopathy သင်တန်းကျောင်းများသည် ၎င်းတို့ကိုယ်ပိုင်ဘွဲ့ပါဝင်သော ပညာရှင်ပညာရေးအစီအစဉ်များဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းတို့သည် ဘွဲ့ကြိုဘွဲ့သို့ ဦးတည်ခြင်းမရှိပါ။

ဌာနခွဲကို ဆက်သွယ်ပါ

ဘွဲ့ကြိုသင်ကြားမှု၊ သင်တန်းကျောင်းများ သို့မဟုတ် ပညာရေးဆိုင်ရာပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုအကြောင်း မေးခွန်းများရှိပါသလား။ ကျွန်ုပ်တို့ထံ စာရေးပါ။

အွန်လိုင်း တင်သွင်းခြင်းကို မကြာမီ ဖွင့်ပါမည်။ ထိုအချိန်အထိ ကျေးဇူးပြု၍ အောက်ပါကို အသုံးပြုပါ- အွန်လိုင်း ကျောင်းဝင်း .