ATAFOM University 医学院的自然疗法科学理学士(B.Sc.)是一个为期四年、修读 240 个 ECTS 学分的本科课程。该课程将自然疗法科学视为一个跨学科的学术领域,融合自然、传统知识、科学研究、自然资源、技术、应用学习、创新、安全、质量与可持续性。
该课程并非旨在成为传统医学教育的复制品。自然疗法科学及该领域自身的知识、研究、技术与实践范畴才是课程的核心。
- 证书
- 自然疗法科学理学士(B.Sc.)
- 学院
- 医学院
- 系
- 自然疗法系
- 时长
- 4 个学年 · 8 个学期
- 学分
- 240 ECTS(每学期 30 ECTS)
- 语言
- 英语(学术英语 ALA B2)
- 学习模式
- 混合式:线上、线下面授、实验及应用学习
- 入学期
- 待公布
- 申请
- 尚未开放
- 费用
- 待公布
课程概览
课程愿景:将自然疗法科学发展为一门不仅传授传统实践的教育领域,而是一门探究传统知识、考察自然资源、评估科学证据、批判性分析技术发展、开展新研究并支持可持续性的现代学术学科。
课程使命:培养在自然疗法科学领域具备全面理论知识、研究能力、批判性思维技能、技术素养、实践工作经验及学术责任意识的毕业生。
该课程明确区分设备的技术运作与健康功效声明:设备能够产生电信号、记录数据或在技术上正常运作,并不意味着其所宣称的健康功效已获得科学证明。
学习成果
- 阐释自然疗法科学的基本理论与历史发展,评估自然疗法原则,对草本与植物资源进行学术性考察,评估有关植物疗法与天然产品的信息,比较天然营养与生活方式的各种方法,并阐释水疗、身心疗法与整体健康模型。
- 在其文化与学术背景下评估古代健康体系、阿育吠陀及本土健康传统,并对传统知识的保存与可持续性发展出负责任的态度。
- 理解生物共振与生物能量系统的基本技术与研究概念,识别设备硬件,阐释传感器、电极、信号、频率及数据系统的基本原理,并在区分技术声明与科学证据的前提下对其进行评估。
- 设计科学研究,批判性评估科学文献,分析证据质量,运用研究伦理,进行独立的本科研究,并在学术环境中为研究结果进行答辩。
- 运用安全、质量、职业道德责任、专业界限以及负责任的科学传播等原则。
- 达到 ALA B2 水平所要求的学术英语能力,并跟进自然疗法科学领域的国际学术文献。
课程设置
8 个学期 · 240 ECTS
第一年,第一学期 —— 自然疗法科学基础 · 30 ECTS
NS 101 · 自然疗法科学导论 · 6 ECTS
本课程考察自然疗法科学的概念、术语、历史发展、学术范畴及当代研究领域。
NS 103 · 自然疗法原则与传统实践 I · 6 ECTS
本课程考察自然疗法思想的基本原则、以自然为中心的方法以及传统的实践理解。
NS 105 · 自然健康与整体方法 I · 6 ECTS
本课程探讨自然健康、整体性、环境、生活方式与幸福感之间的关系。
NS 107 · 古代与传统健康体系导论 · 6 ECTS
本课程以比较的方式考察世界不同地区发展出的传统健康知识体系的历史与概念基础。
ENG 101 · 自然疗法科学学术英语 I(ALA B2) · 6 ECTS
本课程培养学生在自然疗法科学领域掌握英语术语、学术阅读能力、理解科学文本以及基本学术交流技能。
第一年,第二学期 —— 植物科学与自然资源 · 30 ECTS
NS 102 · 草本与植物科学 I · 6 ECTS
本课程考察植物鉴定与分类、植物学术语以及自然疗法科学中的草本资源。
NS 104 · 草本与植物科学 II · 6 ECTS
本课程探讨草本资源的特性、栽培、采收、加工、保存及其传统用途。
NS 106 · 植物疗法与天然产品导论 · 6 ECTS
本课程考察植物疗法、草本制剂及天然产品的基本概念。
NS 108 · 生物与自然资源 I · 6 ECTS
本课程从自然疗法科学的视角涵盖对草本、生物及其他天然资源的调查与评估。
ENG 102 · 自然疗法科学学术英语 II(ALA B2) · 6 ECTS
本课程培养阅读科学文章、学术术语、撰写研究摘要以及特定主题学术交流方面的技能。
第二年,第三学期 —— 植物疗法、天然产品与营养 · 30 ECTS
NS 201 · 植物疗法与天然产品 I · 6 ECTS
本课程考察草本产品、天然制剂的特性与传统用途,以及产品评估原则。
NS 203 · 植物疗法与天然产品 II · 6 ECTS
本课程涵盖天然产品的制备、加工、标准化、质量特性、安全性及科学评估。
NS 205 · 天然营养科学 I · 6 ECTS
本课程考察天然食物来源、传统饮食模式以及天然营养的基本原则。
NS 207 · 天然营养科学 II · 6 ECTS
本课程以比较的方式探讨植物性营养资源、传统饮食文化以及当代天然营养方法。
NS 209 · 生活方式与预防性健康 I · 6 ECTS
本课程考察生活方式、营养、日常习惯、环境因素、幸福感与预防性健康方法之间的关系。
第二年,第四学期 —— 自然实践与身心健康 · 30 ECTS
NS 202 · 生活方式与预防性健康 II · 6 ECTS
本课程在进阶层面探讨可持续生活方式模式与自然健康策略。
NS 204 · 水疗与自然物理疗法 · 6 ECTS
本课程考察水疗的历史发展、基于水的应用以及传统自然物理疗法。
NS 206 · 身心健康与幸福感 I · 6 ECTS
本课程考察身心关系以及正念、放松、压力管理与幸福感相关的方法。
NS 208 · 身心健康与幸福感 II · 6 ECTS
本课程以比较的方式并在科学研究的框架内评估身心疗法。
NS 210 · 自然健康与整体方法 II · 6 ECTS
本课程在整体模型框架内评估草本方法、天然营养、生活方式、自然物理疗法及身心疗法。
第三年,第五学期 —— 传统体系与应用自然疗法科学 · 30 ECTS
NS 301 · 古代与传统健康体系 · 5 ECTS
本课程从历史、文化与比较的角度考察世界不同地理区域发展出的传统健康体系。
NS 303 · 阿育吠陀与本土健康传统 · 5 ECTS
本课程考察阿育吠陀及本土健康传统,以及不同社会对自然的理解与传统知识结构。
NS 305 · 针灸与指压 · 5 ECTS
本课程考察针灸与指压的历史起源、传统理论、基本实践模式、安全问题以及当前科学证据的现状。
NS 307 · 可持续性与传统知识的保存 · 5 ECTS
本课程探讨传统知识、生物文化遗产的记录、合乎道德的使用与保存,以及将其传承给后代。
NS 309 · 应用自然疗法科学实践 I · 5 ECTS
本课程将学生的理论知识带入一个结构化的应用学习环境。相关工作聚焦于天然产品评估、传统知识的记录、健康教育、生活方式项目、科学文献的运用、合乎道德的沟通以及专业界限。
NS 311 · 自然疗法实践中的伦理与职业责任 · 5 ECTS
本课程探讨伦理决策、信息提供、保密性、专业界限、在提出健康声明方面的责任、转诊原则以及对职业法规的认知。
第三年,第六学期 —— 自然疗法技术与生物共振研究 · 30 ECTS
NS 302 · 生物能量系统与研究 · 5 ECTS
本课程从批判与科学的角度,结合相关研究,考察被称为生物能量设备的理论、系统与分类。
NS 304 · 生物共振技术与设备 I · 5 ECTS
本课程考察设备架构、电子硬件组件、电极、传感器、连接系统、输入与输出单元,以及信号与频率的概念。
NS 306 · 生物共振技术与设备 II · 5 ECTS
本课程涵盖设备安装、配置、电极与传感器系统、信号参数、数据记录、技术误差来源、维护及质量控制。
NS 308 · 数字自然疗法技术与数据系统 · 5 ECTS
本课程考察数字系统、基于传感器的技术、数据采集与记录方法,以及数字研究工具。
NS 310 · 新兴与实验性自然疗法方法 · 5 ECTS
本课程从科学证据、研究需求、技术有效性、安全性及伦理等角度评估新兴方法与技术。
NS 312 · 自然疗法技术实验室 I · 5 ECTS
本课程在结构化的实验室环境中考察设备组件、硬件、传感器、电极、信号、频率、连接系统、技术数据记录及基本安全操作。
第四年,第七学期 —— 科学证据、研究、安全与实践 · 30 ECTS
NS 401 · 自然疗法研究方法论 · 5 ECTS
本课程涵盖研究问题的拟定、假设的构建、定性与定量方法、研究设计、文献综述、数据评估、研究伦理及科学报告撰写。
NS 403 · 科学证据与批判性评估 · 5 ECTS
本课程考察科学证据的层级、研究质量、文献的批判性评估、有效性、可靠性、可重复性以及证据的局限性。
NS 405 · 科学证据与技术评估 · 5 ECTS
本课程通过区分自然疗法设备与技术的技术功能、测量声明、可验证性、可重复性与健康相关声明,教授系统性评估的方法。
NS 407 · 自然疗法科学中的安全、质量与负责任的实践 · 5 ECTS
本课程针对植物疗法、天然产品、营养方法、水疗、传统实践及自然疗法技术,采取安全性、风险管理、质量控制、负责任沟通及专业界限方面的综合方法。
NS 409 · 应用自然疗法科学实践 II · 5 ECTS
本课程使学生能够在天然产品、生活方式、传统知识、技术、研究、教育及健康等领域开展基于项目且受指导的实践工作。
NS 411 · 自然疗法技术实验室 II · 5 ECTS
本课程涵盖高级设备配置、传感器与电极系统、技术误差来源、数据质量、安全性、技术文件记录、质量控制以及对设备声明的批判性评估。
第四年,第八学期 —— 高级研究、创新与学士论文 · 30 ECTS
NS 402 · 自然疗法研究与创新 · 5 ECTS
本课程考察自然疗法科学中当前及新兴的研究领域、天然产品研究、技术研究以及跨学科创新。
NS 404 · 生物与自然资源研究 II · 5 ECTS
本课程考察生物资源、天然原材料、生物多样性、资源的可持续利用以及研究潜力。
NS 406 · 高级科学证据与研究评估 · 5 ECTS
本课程在进阶层面探讨系统性科学评估、研究质量、证据综合、研究偏差、不确定性以及对科学结果的负责任解读。
NS 408 · 自然疗法研究项目 · 5 ECTS
学生确定一个独立的研究课题,提出研究问题,进行文献综述,制定研究方法,并为学士论文准备研究计划。
NS 410 · 自然疗法科学学士论文 · 8 ECTS
学生在学术指导下开展自然疗法科学领域的独立学术研究,并撰写一篇科学论文。
NS 412 · 学士论文答辩与展示 · 2 ECTS
学生在学术环境中展示其研究,阐述研究方法、结果与结论,并在学术评审团面前为其成果进行答辩。
教学、实践与评估
该课程以混合式学习模式授课。理论课程、学术研讨会、科学文献研究、研究方法论、项目作业及其他适宜的学术活动可以线上或线下方式进行。自然疗法技术实验室、设备与仪器培训、实践工作、实地项目以及其他需要亲自到场的活动,则以线下方式或以适当结构化的混合式学习框架进行。
学生的学业成绩可通过笔试、学术作业、科学文章评论、项目作业、研究报告、实验室工作、实践工作、展示、作品集、研究项目、学士论文及论文答辩等方式衡量。评估方式依相关课程的学习成果而定。
学术英语能力是必修要求。目标水平为 ALA B2,使学生能够阅读国际科学文献、理解英语术语、跟进科学研究、撰写学术文本并参与国际学术交流。
职业前景与专业范围
毕业生可探索天然产品、草本产品、研究、教育、健康、生活方式、自然疗法技术、生物共振技术、科学文献记录、自然资源研究、可持续性、质量、安全、研究与开发以及创新等领域的就业机会。
- 在天然产品及草本产品公司中担任研究、科学文献评估、产品培训、文献记录、质量以及研究与开发等方面的职务。
- 自然疗法技术领域:为设备制造商、技术开发者、经销商、教育机构及研究组织提供技术培训、产品信息、科学文献记录、技术研究以及质量与研究活动。
- 研究方向:参与自然疗法科学、天然产品、传统知识、生活方式、自然疗法技术、生物资源与可持续性相关项目的研究或项目人员。
- 在遵守相关国家法律的前提下,于教育、研究、科学文献记录、健康、天然产品、技术培训或咨询等领域开展独立事业。
- 其他可能的领域:数字学习平台、国际研究项目、学术内容开发、文献研究、技术培训材料以及科学项目协调。
认可与职业范围
自然疗法科学理学士是一项学术性本科学位。该课程在医学院内开设,并不授予毕业生医师资格或医学博士学位。该文凭本身不得被解释为授予使用医师称号、使用自然疗法医师或 ND 称号、诊断疾病、提供医疗治疗、开具处方药物或在任何国家执业受保护的卫生专业的权利。
在某个国家,若自然疗法、针灸、植物疗法或其他与健康相关的活动受到法律监管,毕业生还必须另行满足该国在注册、考试、职业培训、执照或其他授权方面的要求。
自然疗法科学理学士(B.Sc.)文凭证明毕业生已完成一项修读 240 个 ECTS 学分的四年制本科教育。只要满足相关的入学与认可要求,该文凭可用于申请硕士及其他研究生课程。其他大学或国家对该文凭的认可并非自动。学术认可、入学、学分评估以及进入研究生教育须遵循相关大学及国家的规定。
毕业要求
要获得自然疗法科学理学士学位,学生必须成功完成为期八学期的课程,累计获得共 240 个 ECTS 学分,成功完成课程规定的必修学术与实践部分,达到所要求的 ALA B2 英语水平标准,完成自然疗法研究项目,撰写学士论文,并成功完成学士论文的展示与答辩。